人教2011版小学数学四年级学生个人研究表格、小组合作表格VIP免费

三角形三边关系练习纸三角形三边关系实验记录表（组长）1、在学具中任选三根小棒，看是否能够围成三角形，填写记录单。(温馨提示：记录时请将边按从短到长的顺序记录，便于讨论、交流)2、我会思考：为什么有的围不成？三角形三边关系实验记录表（组长）1、在学具中任选三根小棒，看是否能够围成三角形，填写记录单。(温馨提示：记录时请将边按从短到长的顺序记录，便于讨论、交流)2、会思考：为什么有的围不成？三角形三边关系实验记录表（组长）1、在学具中任选三根小棒，看是否能够围成三角形，填写记录单。(温馨提示：记录时请将边按从短到长的顺序记录，便于讨论、交流)2、我会思考：为什么有的围不成？次数三边长度能不能围成三角形①②③（1）（）cm（）cm（）cm（2）（）cm（）cm（）cm（3）（）cm（）cm（）cm（4）（）cm（）cm（）cm次数三边长度能不能围成三角形①②③（1）（）cm（）cm（）cm（2）（）cm（）cm（）cm（3）（）cm（）cm（）cm（4）（）cm（）cm（）cm次数三边长度能不能围成三角形①②③（1）（）cm（）cm（）cm（2）（）cm（）cm（）cm（3）（）cm（）cm（）cm（4）（）cm（）cm（）cm三角形三边关系练习纸小组合作记录1、通过拼一拼，我们知道：边长为（）cm、（）cm、（）cm的可以拼成；边长为（）cm、（）cm、（）cm的也可以拼成。2、我们发现边长是（）cm、（）cm、（）cm的不能拼成三角形。我们认为原因是:。边长是（）cm、（）cm、（）cm的也不能拼成三角形。我们认为原因是:。3、我们的结论是：。4、“庄”评价。(在合作活动中，我要表扬B/C/D同学，他（她）的优点是……)小组合作记录1、通过拼一拼，我们知道：边长为（）cm、（）cm、（）cm的可以拼成；边长为（）cm、（）cm、（）cm的也可以拼成。2、我们发现边长是（）cm、（）cm、（）cm的不能拼成三角形。我们认为原因是:。边长是（）cm、（）cm、（）cm的也不能拼成三角形。我们认为原因是:。3、我们的结论是：。4、“庄”评价。(在合作活动中，我要表扬B/C/D同学，他（她）的优点是……)小组合作记录1、通过拼一拼，我们知道：边长为（）cm、（）cm、（）cm的可以拼成；边长为（）cm、（）cm、（）cm的也可以拼成。2、我们发现边长是（）cm、（）cm、（）cm的不能拼成三角形。我们认为原因是:。边长是（）cm、（）cm、（）cm的也不能拼成三角形。三角形三边关系练习纸我们认为原因是:。3、我们的结论是：。4、“庄”评价。(在合作活动中，我要表扬B/C/D同学，他（她）的优点是……)1、在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。（）（4）（2）（3）（1）（）（）（）学校邮局小明家我上学走哪条路最近？2、