《强大的铅笔与刷子》教学设计一、教材与学情分析《强大的铅笔与刷子》是教学内容是让学生初步认识画图软件，以及掌握画图软件的操作。所以对于本节课的内容只在于以激发学生学习兴趣为主要目的，只需要了解和掌握即可。二、教学目标1、使学生学会启动和退出画图软件；2、使学生学会用铅笔工具写字；3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。三、教学重点1、学会启动和退出画图软件；2、学会使用铅笔工具写字，用刷子绘图。四、教学难点使学生学会用铅笔工具写字。五、教学过程（一）复习旧知（二）讲授新课环节1：议一议、想一想——学会启动与初识画图软件(1)教学“启动画图”师：单击“”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。师：我们请一位同学来演示一下你是怎么操作的呢?(2)教学“画图软件的窗口组成”课件演示并讲解画图软件的窗口组成。标题栏：它包含了画笔的标题和图画的命名；菜单栏：有六个下拉式菜单；绘图区：在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”；颜料盒：一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。颜料盒左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。滚动条：上、下、左、右移动绘图区域。工具箱:画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么教学策略：先用提示启动“画图”软件的步骤，接着放手让学生动手操作启动“画图”软件。最后用课件演示介绍“画图”软件的窗口组成与填写课本上的填空。让学生们初步认识“画图”软件。环节2：看一看、做一做——学会应用铅笔工具写字与作品存盘退出(1)教学“用铅笔工具写字”提示步骤：单击工具箱中的“铅笔”工具按钮，“铅笔”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“铅笔”工具，当鼠标移动到绘图区时它会变成铅笔形状的图标,然后你可以在绘图区内画你想要的线条。当然,有时我们会使用有颜色的铅笔,那就需要用上颜料盒里的颜色了。步骤:把鼠标指针移到颜料盒中的某一种颜色(红色)上后单击,(颜料盒左边框内有两个小方块,其中上面的小方块就是你当前所选中的颜色)那么你现在使用的铅笔就是一枝红色的铅笔了。教学策略：这部分是教学的难点,我采用“提示——演示”的方法引导学生通过“观察——模仿——提升”的方法突破教学难点。(三)、课内拓展。请学生们在在绘图区内用铅笔工具画出小草或者自己的名字。使用铅笔只能画出细小的点和线，如果想出大些的点或者粗线条时就有些麻烦，而“刷子”工具正好弥补了它的不足之处。学生自己实践。(四)、课堂小结这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？下一节课我们将继续学习画图的新知识。六、板书设计第二课强大的铅笔与刷子1、启动画图软件：开始→程序→附件→画图2、画图窗口布局（见第2页）3、使用铅笔工具和刷子工具。
