会说话的小青蛙活动目标：1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣
2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力
活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示；毛巾等活动流程：引出内容------思考材料与制作步骤------尝试制作------体验成功-------延伸活动活动过程：一、导入活动1、今天，老师请来了一位小客人
它在老师的口袋里
我们大家拍手欢迎
“我来了，我来了”教师出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”
（引起幼儿关注的兴趣
）2、大家喜不喜欢这只小青蛙
（因为这只小青蛙很可爱；会说话
）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙
二、思考和讨论1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢
（幼儿观察后回答）2、小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料
那么，材料都有了，我们就要开始制作了
3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢
（幼儿讨论）（老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来）三、尝试操作1、对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢
（M型）2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一
