柯蓝柯蓝柯蓝柯蓝风景欣赏如画江山风景欣赏如画江山欣赏黄山优美风光，说说你的感受黄山日落读准下列字的注音：•地壳（地壳（qiàoqiào）澎湃（）澎湃（pàipài））•挺拔（挺拔（tǐngtǐng）崛起（）崛起（juéjué））•虬枝（虬枝（qiúqiú）翘首（）翘首（qiáqiáoo））•瑰宝（瑰宝（guīguī）沟壑（）沟壑（hèhè））•犀牛（犀牛（xīxī）巍峨（）巍峨（éé））读准下列字的注音•千仞（千仞（rènrèn）云霄（）云霄（xiāxiāoo））•妖娆妖娆((ráoráo))温馨（温馨（xīnxīn））•浮想联翩（浮想联翩（piānpiān））•苍穹（苍穹（qióngqióng）阴晦（）阴晦（huhuìì））解释词义•心往神驰：心神飞到（向往的地方）。心往神驰：心神飞到（向往的地方）。•瑰宝：特别珍贵的东西。瑰宝：特别珍贵的东西。•喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。•苍穹：天空也说穹苍。苍穹：天空也说穹苍。•崛起：（山峰等）突起。崛起：（山峰等）突起。•阴晦：阴暗，昏暗。阴晦：阴暗，昏暗。•旭日：刚出来的太阳。旭日：刚出来的太阳。•壑：山沟。壑：山沟。朗读课文，边读边思考：朗读课文，边读边思考：这篇课文向我们介绍了这篇课文向我们介绍了黄山的哪些内容？黄山的哪些内容？分写景观奇峰古松怪石烟云日出奇峰古松怪石烟云日出（1-3）（4--17）（18）山上山上山下山下本文在整体组合上，设置了三条线索，你能通过研读课文分析出来，并作具体的解说吗黄山地质的形成：黄山地质的形成：时间顺序时间顺序上山到出山：上山到出山：空间顺序空间顺序奇峰、古松、怪石、云海、日出、奇峰、古松、怪石、云海、日出、温泉等景物逐一带出，相互独立：温泉等景物逐一带出，相互独立：逻辑顺序逻辑顺序从时间顺序上说说黄山是怎样形成的。从时间顺序上说说黄山是怎样形成的。汪洋大海——丘陵——地壳运动，汪洋大海——丘陵——地壳运动，形成基础——喜马拉雅运动，黄山形成形成基础——喜马拉雅运动，黄山形成——冰山侵蚀，形成奇特的造型。——冰山侵蚀，形成奇特的造型。分析课文的表达方式：文章运用了什么表达方式？请举例分析。•本文综合运用了多种表达方式，如开头关本文综合运用了多种表达方式，如开头关于黄山地质史的部分是比较严格的科学说于黄山地质史的部分是比较严格的科学说明，主体部分——介绍黄山风光和特点的，明，主体部分——介绍黄山风光和特点的，主要是运用了叙述和描写的手法，表现日主要是运用了叙述和描写的手法，表现日出的部分用了抒情。出的部分用了抒情。课后练习一课后练习一•文章从地质史上黄山的形成，写到黄山诸文章从地质史上黄山的形成，写到黄山诸景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。请你说说作者是怎人类非凡的审美能力。请你说说作者是怎样将两者结合起来，通过景物描写来表现样将两者结合起来，通过景物描写来表现的。的。课后练习一课后练习一•文中写黄山巧石的部分：“螺蛳”“飞来文中写黄山巧石的部分：“螺蛳”“飞来峰”“猴子观海”等景物的描写，令人感叹峰”“猴子观海”等景物的描写，令人感叹大自然大自然的鬼斧神工，而更伟大的是的鬼斧神工，而更伟大的是人类非凡人类非凡的审美能力的审美能力。先听巧石的名字就给我们以丰。先听巧石的名字就给我们以丰富的想像力，有拟人的，有喻物的，所以在富的想像力，有拟人的，有喻物的，所以在黄山你可以结识许多“天国仙友”，又可参黄山你可以结识许多“天国仙友”，又可参加一个奇特的“动物世界”。加一个奇特的“动物世界”。总之黄山的自总之黄山的自然景物在经过人们智慧的精心点化后达到了然景物在经过人们智慧的精心点化后达到了外在美与内在美的高度结合。外在美与内在美的高度结合。其实作者把自其实作者把自然美的黄山通过文字描写出来的时候，从中然美的黄山通过文字描写出来的时候，从中已经渗透了作者的审美情趣了。已经渗透了作者的审美情趣了。课后练习一课后练习一•...
