Unit2Colours(Thesecondperiod)王敏ITheteachingaims1.学生能够听说认读本课时四个颜色单词：redyellowgreenblue.并能在一定的语境中运用句子：Isee___.2.学生能够听录音准确做出相应的动作：Showme__yellow___.II.Theteachingimportantpointsanddifficultpoints1.教学重点:目标1.22.教学难点：目标2III.Theteachingaids教学课件，一体机。IV.Theteachingprocedures1.Warmup1)Greeting2)欣赏一首歌：Coloursong2.Preview出示一组颜色纷繁的花朵让孩子欣赏，引入课题，并板书：Unit2Colours3.Presentations1)学习新单词：分别出示不同颜色的水果，教学新单词：redyellowgreenblue.并相机板书。2)练习：a.ChantRedredredIseered.YellowyellowyellowIseeyellow.GreengreengreenIseegreen.BlueblueblueIseeblue.3)游戏：快速闪过,说颜色。课件出示，快速闪过一个颜色，看谁能快速准确说出来。4.Consolidation1）课件出示一组交通灯，让孩子说一说交通灯的颜色，初步让学生从英语字面理解三个颜色的含义。2)说一说为什么要遵守交通规则。教育孩子要珍爱生命，遵守交通规则。5.Homework1.）在放学路上和同学们一起练习今天学的red/yellow/green/blue。2.）回家后朗读PartALet’slearn/Let’sdo给爸妈听。6.ThedesignofwritingontheboardUnit2coloursredyellowgreenblue
