你对初中的学习生活怀有哪些好奇和憧憬？请用图画或文字的形式表现出来。分组完成：任务一：列举尽可能多的学习方法。并告诉大家有什么方法可以快速记住下面词语：气球天空导弹苹果小狗闪电街道柳树任务二：有一天，你正经过市中心的地下通道，突然，你身边有个老人倒地，痛苦的呻吟，这时，你会……（小组讨论可能性）任务三：每人讲一个自己的小发明、小点子，发挥了什么作用。全组挑几个好的在全班分享。任务一：列举更多的学习方法。并告诉大家有什么方法可以快速记住下面词语：我被气球吊上天空，骑在一颗飞来的导弹上，导弹射出一个苹果，掉在小狗身上，小狗受惊后闪电似地奔跑，穿过街道，撞在柳树上，死了。我的学习方法1、认真听讲，做好笔记。2、养成预习和复习的好习惯。3、理解知识、掌握知识的内在规律。4、积极适应不同老师的教学特点。5、掌握科学的记忆方法学习的三层境界：第一层为苦学：“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”第二层为乐学：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”第三层为会学：遵循学习规律，按照正确的方法学习，学习效率就高。一、学会学习任务二：有一天，你正经过市中心的地下通道，突然，你身边有个老人倒地，痛苦的呻吟，这时，你会……（小组讨论）1、自己扶……是诈骗呢？2、向周边大人求救……不理睬呢？3、打120……有必要吗？4、为什么依然有人愿意帮助倒地的老人？二、养成良好的道德品质公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献社会主义核心价值观：爱国敬业诚信友善1、责怪别人制造麻烦（0/1/2/3/4）2、感受到大多数人都不可信任（0/1/2/3/4）3、感到有人在监视你谈论你（0/1/2/3/4）4、有一些别人没有的想法或念头（0/1/2/3/4）5、别人对你的成绩单没有作出恰当的评价（0/1/2/3/4）6、感到别人想占你的便宜（0/1/2/3/4）（0没有/1很轻/2中等/3偏重/4严重）完成下面六个自主评价，检测你的心理健康状况：案例：小张，进入初中后，虽刻苦有余，但成绩却不理想，在班上处于中下游水平。原因是：数学极差。虽然情况如此，但他对自己提出的要求很高，尤其上数学课时认真听讲，专心笔记，考试时却手忙脚乱，似是而非，与自己的期望值总是差距很大。本学期情况发生了180度大转变，第一次数学测验破天荒的考了90分，这给了他极大自信和动力。以后他感觉上数学课很有兴趣，听得也很明白了，慢慢的对数学产生了信心，不怕考数学了，而且还带动了其它科的学习。三、关注自我心理健康据国内的大量调查：１０％～２０％的中小学生已经存在类型各异、程度不同的心理障碍，常见的有：厌学、逃学、过度焦虑、人际交往障碍、自我中心、忧郁、强迫症等。另据调查，约有３０００万未成年人受到情绪障碍和行为问题的困扰，自杀等心理行为问题日益突出。任务三：每人讲一个自己的小发明、小点子，发挥了什么作用。全组挑一个好的在全班分享。星光等级分析仪阳嘉希仇伟环保作品——中国印舞动的北京生物教研组学生作品展政治教研组学生作品展四、勇于创新勤于实践多动脑勤动手健康成长（设计成长新方案）1、学会学习2、养成良好的道德品质3、关注自我心理健康4、勇于创新，勤于实践
