1144.1.1电电是什么是什么九年级物理壮观的闪电11、带电体的性质：、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体活动１观察摩擦起电现象一、摩擦起电归纳和结论摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。拓展：接触起电、感应起电带电物体吸引轻小物体•带电的梳子可以吸引纸片与水流信息浏览：摩擦起电的“电”从哪里来•原子结构图:如右图•原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.•通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因缺少电子而带正电因得到电子而带负电–当两物体摩擦时摩擦起电的实质：摩擦起电的实质：构成物体的原子是由带负电的电构成物体的原子是由带负电的电子和带正电的原子核组成的。两个物体子和带正电的原子核组成的。两个物体相互摩擦时，一个物体中的电子会转移相互摩擦时，一个物体中的电子会转移到另一个物体上去。失去电子的物体呈到另一个物体上去。失去电子的物体呈正电，得到电子的物体呈负电。所以，正电，得到电子的物体呈负电。所以，带电是由于电子的转移产生的带电是由于电子的转移产生的电子转移电子转移活动２研究电荷间的相互作用实验表明：同种电荷互相＿＿＿＿。异种电荷互相＿＿＿＿。排斥吸引二、电荷间相互作用33、两种电荷：、两种电荷：•研究表明，自然界中只存在两种电荷•一种与一种与丝绸摩擦过的玻璃棒丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷所带电荷相同，叫相同，叫正电荷正电荷。。•一种与一种与毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷所带电荷相同，叫相同，叫负电荷负电荷。。什么是放电现象正电荷与负电荷相互接近并放出电的现象叫做放电现象（闪电就是一种大规模的放电现象）作用：作用：检验物体是否带电检验物体是否带电构造：构造：•验电器：工作原理：工作原理：同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥四、如何知道物体是否带了电五、静电现象的应用及防护目前静电已经有多种应用：目前静电已经有多种应用：静电喷涂静电喷涂静电除尘静电除尘静电复印静电复印静电植绒静电植绒什么是放电现象实验表明，物体带电时，它的尖实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象端容易产生放电现象。这种现象叫叫尖端放电尖端放电闪电的防护：避雷针•摩擦起电。•带电体的特性。•电荷间的相互作用。•放电现象。•如何检验物体是否带电。•静电现象的应用及防护。1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电D2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电D1.A1.A、、BB、、CC、、DD四个带电四个带电体，已知体，已知AA吸引吸引BB，，AA排斥排斥CC，，CC吸引吸引DD，若，若DD带负电，那么带负电，那么BB将带将带电。电。2.2.用带电体靠近吊在细线上的用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够通草球时，由于带电体能够______________________，所以通草球会被带电，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上，这是因为它们都带上电电荷，互相荷，互相______________的缘故。的缘故。负吸引轻小物体同种排斥4.4.图所示，是四个吊在细丝线图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以上的通...
