班别：.学号：.姓名：.p65-67用树状图或表格求概率(3)导学案一、【学习目标】熟练掌握使用树状图、列表法求出概率；二、【课前小测】1、顺次连接矩形的四边中点，得到的四边形是_________________2、正方形的对角线长为4，求这个正方形的周长是____________，面积是_______________3、若方程x2+mx-8=0的一个根是-1，则m=_______三、【新课学习】4、小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”的游戏：下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形。游戏者同时转动两个转盘，如果一个转盘转出了红色，另一个转盘转出了蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色在一起就配成了紫色。（1）转盘A可能出现的结果是_______________，它们出现的可能性相同吗？___________;（2）转盘B可能出现的结果是_______________，它们出现的可能性相同吗？___________;(3)请你利用树状图或列表法求游戏者获胜的概率.（5）将转盘改成如下图所示，你能算出游戏者获胜的概率吗？为什么？5、知识归纳：四、【巩固练习】6、一个盒子中装有两个红球、两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外都相同.从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球，求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.1使用树状图、列表法求概率时，各种结果出现的可能性必须。班别：.学号：.姓名：.p65-677、变式训练：将第5题改为“记下颜色后不放回”，尝试求出两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.五、【课堂小结】今天你学会了什么？有什么收获？六、【课后作业】8、袋中装有编号为1、2、3的三个小球，从中随机取出一球记下编号后，放入袋中搅匀，再从袋中随机取出一球，两次所取求的编号相同的概率为_________9、一个盒子里装有分别标有数字：1，2，3，4的四个小球，小明和小红做摸球游戏：小明从盒子里摸出一个球，记下数字后把球放回盒子，然后小红从盒子里摸出一个球，记下数字。若两个数字的和为奇数，则小明赢，否则小红赢。请你用树状图或列表法表示所有可能出现的结果，请你根据小明、小红获胜的概率判断这个游戏公平吗？10、一布袋中放有1个红球、1个黄球、2个白球，它们除颜色外其它都一样，小亮从布袋中摸出一个球后不放回去，摇匀后再摸出一球。请你利用树状图或列表法分析并求出小亮两次都摸出白球的概率。2
