人教版高中语文必修四测试题：+第12课+苏武传+版缺答案VIP免费

第四单元第12课苏武传编者：刘宏霞审核人：方晓利一、课内巩固1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．单．于(chán)煴．火(yūn)姊．妹(zǐ)且．鞮侯(qiě)B．阏．氏(yān)啮．雪(niè)廪．食(bǐnɡ)昆邪．王(yé)C．缑．王(hóu)穹．庐(qiónɡ)弹劾．(hé)浞．野侯(cù)D．秩訾．(zī)游弋．．(yì)喟．然(kuì)於．靬王(wū)2．下列加点字解释不正确的一项是()A．前后十余辈．辈：辈子B．私候．胜曰候：拜见C．而收系．张胜系：逮捕D．又非亲属，何谓相坐．坐：定罪、治罪3．下列句子不含通假字的一句是()A．使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出B．以至晋鄙军之日北乡自刭C．单于益骄，非汉所望也D．而境界危恶，层见错出4．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是()A．假．吏常惠等募士斥候百余人俱愿大王少假．借之B．吾母与弟在汉，幸．蒙其赏赐臣从其计，大王亦幸．赦臣C．扶辇下除．，触柱折辕黎明即起，洒扫庭除．D．使者大喜，如惠语以让．单于其言不让．，故哂之5．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法不同的一项是()A.见．犯乃死，重负国臣诚恐见．欺于王而负赵B.何以汝为．见如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．C.既．至匈奴，置币遗单于既．克，公问其故D.欲因．此时降武因．宾客至蔺相如门谢罪6．下列句子中加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是()例句：诚甘乐．之A．单于壮．其节B．欲因此时降．武C．反欲斗．两主D．羝乳．乃得归7．下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是()A．惠等哭，舆．归营杖．汉节牧羊，卧起操持B．单于壮．其节，朝夕遣人候问武虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐．之C．反欲斗．两主，观祸败尽归．汉使路充国等D．其一人夜．亡，告之天雨．雪，武卧啮雪8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．班固(32～92)，西汉史学家和文学家，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。历二十余年基本修成《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称四史。B．《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。记载自汉高祖元年(前206)到王莽地皇四年(23)共二百二十九年的历史。C．《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。D．《汉书》在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。二、课内精读(一)阅读下面文段，回答9～13题。苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁栘中厩监。天汉元年，单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒，欲杀汉使者，或曰：“宜降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。武益愈，单于剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待⋯⋯”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”...