和谐班级考评指标系：班级：学期：班主任：一级指标二级指标指标内涵标准分值自评分评定分一、信念坚定22分1.积极进取4分学生积极要求进步，积极向党团组织靠拢。（1）班级学生有30%以上的同学向党组织递交入党申请书，党校、团校培训全部合格。“学党章、学理论”小组学习活动正常。(4分)（2）班级学生有20%以上的同学向党组织递交入党申请书。党校、团校培训达80%合格。(3分)（3）班级学生有10%以上的同学向党组织递交入党申请书。党校、团校培训达60%合格。(2分)（4）班级学生向党组织递交入党申请书的人数低于10%。党校、团校培训合格率低于60%。(0-1分)说明：一年级主要以党校、团校培训合格率进行评分。2.德育实践6分德育实践课正常开展，有计划、总结，有创新、有提高。德育效果好。（1）德育实践课正常开展，有考核标准、有计划、有总结，台帐完整。德育实践课形式丰富，有创新，针对性强，学生主体实践意识强，效果好。(6分)（2）德育实践课正常开展，有考核标准、有计划、总结，台帐完整。德育实践课形式多样，有针对性，效果良好。(4分)（3）德育实践课正常开展，有考核标准、有计划、总结，台帐完整。(2分)（4）德育实践流于形式，台帐不全。(0分)3.党团活动4分积极组织各项政治学习、实践活动。主题活动丰富。（1）班级政治学习成绩位于本系前20%，学习形式多样，开展党、团主题教育活动和一定的社会实践活动，效果好。(4分)（2）学生政治学习成绩位于本系前40%，开展党、团主题教育活动，有一定效果。(3分)（3）学生政治学习成绩位于本系前60%，开展党、团主题教育活动。(2分)（4）学生政治学习成绩位于本系后40%，或无党、团主题教育活动和社会实践。(0-1分)4.文体活动4分学生积极参加校、系各项活动，积极组织班级活动，积极参加体育锻炼。（1）积极组织、参加校、系各项活动，积极开展健康有益的班级文体活动，有特色，学生参与率高，成绩显著。全班同学均达到体育锻炼标准，两操出勤率高，班级月平均分9分以上且位于本系前20%。(4分)（2）认真组织、参加校、系各项活动，积极开展健康有益的班级文体活动，取得较好成绩。全班同学均达到体育锻炼标准，两操出勤率高，班级月平均分位于本系前40%。(3分)（3）组织、参加校、系各项活动，班级文体活动较少。全班同学均达到体育锻炼标准，两操班级月平均分位于本系前80%，或班级同学有经常性旷操现象。(2分)（4）组织、参加校、系各项活动学生参与积极性不高，班级文1体活动很少。班级有体育锻炼不达标同学，或两操班级月平均分位于本系后20%，或有集体性旷操现象。(0分)5.承担任务4分积极承担校、系各项突击性、临时性工作任务和活动，完成效果好。（1）主动承担校、系各项突击性、临时性工作任务和活动，组织到位，完成效果好。(4分)（2）承担校、系布置各项突击性、临时性工作任务和活动，认真组织，完成效果较好。(3分)（3）能承担校、系布置各项突击性、临时性工作任务和活动，能按时完成。(1-2分)（4）对校、系布置各项突击性、临时性工作任务和活动推诿、不参加，或承担后拖拉、应付，完成效果较差。(0分)二、学习和谐20分1.学习氛围6分课堂秩序好，学习风气好，任课教师评价好。（1）自习、晚自习、教学日志得分位于本系前20%，班级学风好课堂秩序优良，任课教师普遍评价好。(6分)（2）自习、晚自习、教学日志得分位于本系前40%，班级学风好，课堂秩序良好，任课教师评价好。(4分)（3）自习、晚自习、教学日志得分位于本系前70%。(2分)（4）自习、晚自习、教学日志得分位于本系后30%；有扰乱课堂秩序现象；自习、晚自习管理松散，有集体性旷自习、晚自习现象。(0-1分)2.学习成绩10分学生不及格人次少。（1）考试无人作弊，学习成绩不及格人次少于班级总人次的10%。学生选修课选修人数达90%以上。学生积极参加技能训练，在校、系以上竞赛获奖，学生技能考证通过率高于平均通过率。(9-10分)（2）考试无人作弊，学习成绩不及格人次少于班级总人次的15%。学生认真参加技能训练，参加校、系以上竞赛，学生技能考证通过率达到平均通过率。(6-8分)（3）考试无人作弊，学习成绩不及格人次少于班级总人次的20%。学生技...
