新时代,新生活教学目标:1.通过活动,让生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化,培养生收集、整理信息的能力。2.从家乡的发展变化,感受祖国的巨变,激发生对家乡、对祖国的热爱之情。教学准备:1.组织生收集家乡过去和现在的照片、图片(能反映家乡面貌的变化或反映家乡人民生活水平的提高)。2.组织生向社区老人、村(居)委会干部了解家乡的过去,并做好记录。教学过程:第一课时一、知变化。1.明确任务,用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化,收集好图片、资料、作好记录。2.生分组自由活动。3.寻找家乡的变化。生调查家乡近年来发生的变化,如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化;寻找人民生活的变化,如,衣、食、住、行及生活方式的变化。以下方法或途径供学生参考。(1)到图书馆、博物馆查询资料了解家乡的过去。(2)询问社区老人、村(居)委会干部,了解家乡的过去。(3)调查商店的店主、交警、环卫队及自己的长辈。二、整理资料:生自由选择资料的呈现形式。(1)分类整理所收集的照片、图片,并配上文字说明,对文字资料进行整理,写出汇报材料。(2)用收集到的有关数据资料制作统计图表第二课时一、说变化。1.生采用新闻播报的形式把了解到的情况进行汇报。2.生把收集的照片、图片、文字资料以及汇报材料、统计图表展示出来,贴在黑板上。可以分为过去和现在两个展示区,在展示作品上标出提供者的姓名。3.生参观。可以自由讨论,发表看法,也可以向提供资料的生提问题,提供资料的同学也可以充当解说员。4.讨论交流:这些年家乡发生了哪些变化。5.师小结。改革开放,使我国人民的生活发生了很大的变化,有物质建设方面的,有精神生活方面的,生活中的新鲜事变多了,吃要讲究营养、热量;穿衣追求时尚、美观;住要住得宽敞、舒适;行则要求安全、快速;用要满足省时、方便、高档。二、谈感想。1.生谈:看到家乡的变化这么大,家乡人的生活越来越好,你的感想,家乡变化这么大的原因是什么?2.生自由谈感想。3.请社区德高望重的老人或社区干部现身说法,也可以选播一些宣传片,让生感悟家乡的变化。板书:新时代,新生活举世公认的奇迹我所知道的“世界之最”:感受新生活