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小学数学人教2011课标版一年级《6和7的认识》数数VIP免费

小学数学人教2011课标版一年级《6和7的认识》数数_第1页
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⑴数数教师:你知道图上有几个人吗?你是怎么数的?教师引导学生回答:有6个学生,用数字“6”表示;再加上一位老师,一共是7人,用数字“7”表示教师总结:我们可以从不同角度去数。在数一共有几个学生时,可以从教室左边往右边一个学生一个学生地数,也可以从讲台上擦黑板的学生开始往下数。[设计意图:教师总结从不同的角度有顺序的数数,引导学生正确地数数。]教师:你还能从图上找出什么数量是6和7的。学生回答。教师:6张桌子用数字“6”表示,7把椅子用数字“7”表示。学生回答。(教师板书题目:6和7的认识)[设计意图:观察图片,学生数出数量是6和7的物体。通过再次数数,加深对数量6和7的个数理解。]

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