人教版一年级语文《雨点儿》教学设计片断横源小学周芳忠人教版小学一年级语文《雨点儿》第一课时教学设计横源小学周芳忠教学目的1.正确、流利地朗读课文。2.懂得雨水对植物生长的作用。教学准备多媒体课件。播放电脑课件，欣赏《小雨沙沙》。雨点儿教学步骤带读课题，注意读准儿化音；指导学生再说些儿化音的词，如“小孩——小孩儿，花——花儿”等，感悟其表达效果的不同。知全文：1、请学生自由读课文。要求：读正确、读通顺。2、画出不懂的词句，找出有几个自然段，标上序号。3、请学生说说课文的意思。听录音范读，再次感悟课文内容。Shǔbùqīngyúncǎipiāoluòwènhuídáfāng数不清云彩飘落问回答方Shǔ数qīng清Shǔbùqīng数不清天上的星星数不清。秋天的落叶数不清。满天的雪花数不清。Yúncǎi云彩Piāoluò飘落数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。wènhuídá问回答你要到哪里去？小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。”大雨点儿说：“我要到没有花没有草的地方。”fāng方读中悟老师范读第五自然段,让学生初步感受雨点儿给万物带来的变化。雨点儿从云彩里飘落下来。小草从泥土里钻出来。小花从——————。——从——————。悟中品选择自己喜欢的部分，想怎样读就怎样读。可大声朗读，可伙伴表演读，可分角色读，等等。全班交流读，说说你为什么喜欢这样读。交流中，老师引导学生自己评价自己，相互评价。品后说假如你做雨点儿，你是做大雨点儿，还是做小雨点儿？为什么？总结今天我们学习了《雨点儿》，懂得了雨点儿是从云彩里飘落下来的。有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。同学们，再见！
