影子桥(1)教学目标:知识:认识6个生字,正确书写10个生字
能力:联系生活实际展开想象理解文中的比喻句
加强默读练习
情感:通过阅读课文,使学生感受到小作者童年快乐的生活
教学重点:通过阅读课文,使学生感受到小作者童年快乐的生活
教学难点:联系生活实际展开想象理解文中的比喻句
教学用具:图片、电脑课件教学时间:2课时教学过程:第一课时教学目标:1.默读课文,初步感知文章主要内容2.练习独立识字,指导书写教学过程:一、看图导入:师:出示课文插图,图上画的是什么
师:有一个小朋友给水下这座桥取了个有趣的名字,叫影子桥
(板书课题:影子桥)二、听读课文,想象画面
教师配乐范读课文,学生一边闭目静听,一边想象画面
多有趣的影子桥啊
你们也想来读一读吗
三、自读课文,交流感受
小朋友自由地读一读课文,划出你最喜欢的句子多读几遍
(生自由读课文)2
学生交流自己喜欢的句子
四、再读课文,独立学习生字
学生自由读课文
让我们一起来读读课文,如果遇到不认识的字你怎么办
用自己喜欢的方式学习不认识的字,并多读几遍
同桌汇报生字学习情况:用手指给你的同桌看,用嘴读给你的同桌听,提醒同桌要跟着读
找名学生做小老师,帮老师检查生字
生字挑战游戏:同学根据生字的形、意相互提问五、细读课文,了解课文内容:1
把生字带入课文,默读课文,你知道了些什么
同学交流自己了解的内容
六、指导书写:1
交流哪些字比较难写
同学当小老师,帮助大家写好这些字
七、作业熟读课文抄写词语