八年级英语上Unit2topic1YoushouldseeadentistSectionA主备人：周瑞普审核人时间：2014/10/8班级:_______________姓名___________编号____________学习目标(1')知识目标：掌握重点单词，词组以及句型，语法能力目标：了解询问别人病情或者描述自己病情的表达方式【学习重点】I’msorrytohearthat,Ihopeyouwillgetwellsoon,Youdon’tlookwell,Nottoobad.【教学难点】表示建议的情态动词should,shouldn’t的用法What’sthematter/troublewithyou?其中matter,trouble都是名词，其前加the2.I’msorrytohearthat(翻译)I’msorry加动词不定式或者I’msorry加that从句是对所做错事的一种歉意或者对听到不好消息的关心，遗憾，惋惜，难过的委婉表达I’msorrylate(be).I’msorryyoumissedtheball.3.Youshouldseeadentist.(翻译)Should是情态动词，没有人称和数的变化，后面加动词原形，表示现在或将来的义务或责任，意为应该。否定句为shouldn’t加动词原形，意为不应该Sheshouldearlyeveryday.(她应该每天早起)Youplayfootballwhenyouareill.三．学生展示展示合作探究中的内容（大胆心细，认真准备，精彩展示）四．达标检测1.Youdon’tlookwell.what’swrongyou?A.toB.for.C.inD.with2.Youreadinbed,It’sbadforyoureyes.A.shouldB.canC.shouldn’tD.can’t3.---Mikehurthisarminthefootballmatch,Heisinhospitalnow/---A.It’snothingB.That’sallrightC.I’msorrytohearthatD.Nevermind4.Lifeisnow.Soeveryonewantstorelax.A.enoughhardB.hardenoughC.enoughhardlyD.hardlyenough五．学后反思教师"复备栏"或学生"笔记栏"学习过程：一.自主学习(6')（多媒体展示）词汇：toothache,hear,dentist,backache,headache,suggest,fever,cough,stomachache,coffee,tea,enough,boil,lift.短语：haveacold/fever/cough/toothacheseeadentist,getwell,stayinbed1.看课文回答问题（5'）(1)康康怎么了？（2）What’sBetty’ssuggestion?二，合作探究(13').1.What’swrongwithyou.(翻译)一般用于询问病情或者其他的不适情况，是医生问诊的常用语，也用来询问某人生气不高兴的原因，wrong在这里是形容词，不加the,类似的用法还有我
