用9的乘法口诀求商•R·二年级数学下册学习目标学习目标1.掌握用9的乘法口诀求商的方法。2.培养迁移、思维和口头表达能力。3.培养正确计算的能力。学习重、难点学习重、难点在自主探究中掌握用9的乘法口诀求商的方法。一、复习导入1.口算大比拼。9×3=2×9=8÷2=6×7=8×9=24÷6=2718442724你算对了吗？现在抢答，并说说你是怎样想的……6×8＝484×7＝2848÷8＝648÷6＝828÷4＝728÷7＝4上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。二、自主探究数一数。一共有多少个气球，你能列式解答吗？可以这样算……3×9=27口诀：三九二十七9个?行一共有27个气球。你能说说图所表达的意思吗？27÷9=3想：()九二十七3行一共有27个气球。?个你能说说图所表达的意思吗？27÷3=9想：三()二十七3927想：三九二十七，口诀中缺3，所以商是3；想：三九二十七，口诀中缺9，所以商是9。现在你会算了吗？93271.7×9＝8×9＝9×6＝63÷7＝72÷8＝54÷6＝63÷9＝72÷9＝54÷9＝你会计算下面的题吗？试试看！三、巩固深化÷8＝÷9＝36254253四、课堂小结27÷9=想：()九二十七27÷3=想：三()二十七用9的乘法口诀求商口诀39三九现在我们齐声背9的乘法口诀并说出算式。
