100以内数的认识比大小安州区塔水镇第二小学王七妹我有20本书，我的多我有19本书，我的多19<20我们先请同学们评评理1.同学们,你们是怎么比较大小的？个位上的数字还用不用比较？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com进入新课进入新课42＞37比较大小42＞37403040＞304237还有其他比较的方法吗？4950635875815761＜＞＜＜用你自己的话说一说你是怎么比较的？二、引导发现，自主探究像这样的两个两位数比较大小，直接比较十位上的数，十位上大的数就大，另一个数就小。20=203＜523＜25这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？23254946525364618586＜＞＜用你自己的话说说你是怎么比较的？＞像这样的两个两位数比较大小，十位上的数一样大时，比较个位上的数，个位大的那个数就大。我会举十位不一样的例子我会举十位不一样，个位一样的例子＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。知识运用知识运用＜＜＜＞＞＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。三、羊村正在举行植树活动，利用所学的知识给他们排排队。5879609838＜＜＜＜6038587998课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.课后习题2,3,5题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
