第七讲质量与密度考点一：质量及其测量1．物体所含_____的多少叫做质量．质量用字母_____表示．当物体的______、______、______改变时，物体的质量不会改变．2．在国际单位制中质量的基本单位是_____，符号是_____.质量单位由大到小排列顺序为：t、kg、g、mg,1t＝____kg；1kg＝____g＝____mg.3．实验室中常用____测量物体的质量，使用托盘天平时应在____盘放物体，______盘放砝码，添加砝码时要用镊子按__________的顺序夹取．4．天平的使用方法可以概括为：放——天平放到水平台上，游码放到标尺左端的___________处；调——调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在_____________，或指针左右_________________；称——_____物____码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡；读——砝码的质量加上游码____侧对应的刻度值就等于物体的质量；取——取用砝码必须用______，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把_____移回零点．考点二密度及其测量1．某种物质组成的物体的_____与它的______之比叫做这种物质的密度．密度是物质的一种特性，它与物体质量、体积的大小(填“有”或“无”)关，同种物质的质量跟体积的比值为定值．密度跟温度和物质的状态____(填“有”或“无”)关．2．密度大小等于物质质量与体积的比值，其计算公式为______.密度的单位：kg/m3、g/cm3.它们的换算关系是：1g/cm3＝_______kg/m3.3．测固体密度：(1)用天平测出固体的质量m；(2)往量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4)计算出固体的密度为________.4．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2；(4)计算出液体的密度为__________.考点三密度知识的应用1．密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用，如利用密度的公式______可以鉴别物质，利用导出公式___________可以求质量，利用导出公式_________可以求体积等．2．不同物质的密度一般_____，可以根据密度来_________．如果仅通过密度无法鉴别，就需要根据物质的其他性质，如颜色、气味、硬度、电学特性等进一步鉴别．考点一质量及其测量命题点：(1)质量的概念、单位；(2)质量的测量、托盘天平的使用．例1(2015·常德)下列情况中，铁块的质量发生变化的是()A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球例2(2015·无锡)用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的__________盘，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为__________g.考点二密度及其测量命题点：(1)密度的概念；(2)密度的简单计算；(3)测量固体和液体的密度．例1(2015·广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是()0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大B．同种物质的密度一定相同C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比例2(2015·成都)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图1所示)获得了丰收.小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度．小希的方法：(1)用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示，则枇杷的质量为__________kg.(2)如图2乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数．枇杷的体积为__________cm3.(3)枇杷的密度为__________kg/m3.小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量．小明的方法：(1)在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m.(2)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V.(3)枇杷的密度ρ＝.你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由．_____________________________.例3（2015湖北荆州，第31题）31．张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形...
