（十）天津市2013-2014学年高二寒假作业（10）语文Word版含答案一、基础知识1.对下列加点字的解释全对的一项是（）A．袜材当萃于子矣（聚集）吊汝之孤与汝之乳母（吊祭）B．迨诸父异爨（分家）摄乎大国之间（夹）C．抑本其成败之迹（还是）为国者无使为积威之所劫哉（掠夺）D．捐余袂兮江中（献给）游人只合江南老（应该）2.下列各组句子都含有通假字的一组是（）A．①字而幼孩，遂而鸡豚②敛不凭其棺B．①莫春者，春服既成②予在湖州曝书画C．①孰谓汝遽去吾而殁乎②鼓瑟希，铿尔D．①既然已，勿动勿虑②各抱地势，钩心斗角3.下列各组句中加点词的用法和意思完全相同的一组是（）A．①与嬴而不助五国也②吾与点也B．①人往，从轩前过②大母过余曰C.①为国以礼，其言不让②如惠语以让单于D．①与战胜而得者，其实百倍②虽曰爱之，其实害之4.下列均为古今异义的一组是（）①大块假我以文章②观流水兮潺湲③韩魏之经营，齐楚之精英④毛血日益衰⑤虽曰天命，岂非人事乎⑥下而从六国破亡之故事⑦内外多置小门墙，往往而是⑧余稍为修葺A．①③⑦⑧B．②⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．①③④⑥5.下列选项中加点词的用法各不相同的一项是（）A．①批大郤，导大窽，因其固然②因舍其名，亦自谓橐驼云③因之以饥馑B．①能以足音辨人②不赂者以赂者丧③以吾一日长乎尔C．①子路率尔而对曰②死而有知，其几何离③呱呱而泣D．①吾儿，久不见若影②其莳也若子③若予者，岂独得其意6.下列各组句式相同的一项（）A.故不我若也惟兄嫂是依B.吾佐董丞相于汴州此吾祖太常公宣德间执此以朝C.智勇多困于所溺异乎三子者之撰D.理，非吾业也故曰：弊在赂秦也二、默写诗句7.（1），两朝开济老臣心。（2）心非木石岂无感，。（3）千岩万转路不定，。（4）山寺钟鸣昼已昏，。（5）天姥连天向天横，。（6），今上岳阳楼。（7）众里寻他千百度，。（8）春水碧于天，。（9）清风徐来，水波不兴。举酒属客，，。（10）地崩山摧壮士死，。三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答8-10题。①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。8．指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是()A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至B．诏书特下，拜臣郎中拜：授给官职C．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升D．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：与“厚”相对9．下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其它三项的是()A．臣以险衅，夙遭闵凶B．臣以供养无主，辞不赴命C．臣无祖母，无以至今日D．是以区区不能废远10．下列对课文分析不当的一项是()A．①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。B．②段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。D．①段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。②段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。四、诗歌鉴赏读下面这首诗，完成后面的题。古风·登高望四海李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木...
