民生学校教师“一人一课”开课教案（2014-2015学年度第一学期）开课者陈巧香所教科目语文教师编号A136开课班级104开课时间12周星期二课题3.小小竹排画中游教学内容识字和学习课文教学目标1、认识本课认识“排、中、游等12个生字，认识3个偏旁。2、流利、正确地朗读课文。3、了解课文内容，知道江南是个美丽、富饶的地方。教学重点认识本课认识“排、中、游等12个生字，认识3个偏旁。教学难点创设多种语言环境识记生字教具、学具准备多媒体课件教学过程听课评议一、谈话导入。1、课件激趣同学们，喜欢旅游吗？现在，老师就带着大家去旅游。（出示课件）你知道这是哪儿吗？这个地方美吗？2、图片导入，板书课题，齐读课题。出示竹排图片.瞧，这就是我们今天要乘坐的交通工具，知道他叫什么吗？江南一带水特别多，因此就有了这种即方便又快捷的，用竹子做成的交通工具，——竹排。板书：小小竹排（它准备带我们到）画中游用你优美的声音轻轻地读一读课题吧。（齐读课题）现在我们就乘坐“小小竹排”出发吧。二、游戏学习巩固生字。1、“圈生字”游戏。2、认读生字。3、“摘苹果”游戏。4、词中认字。优点：教学过程听课评议三、初读课文，读准字音1)学生自由读课文。2)读了课文,你知道了什么。3）课文一共有几句话？四、再读课文，深悟体会。1、小竹排在哪里游？学习最后一句。2、为什么说小竹排是在画中游？全班讨论，引出江南好风光，就像一幅画。从而学习1、2、3句。随机理解词语：树木密、禾苗绿油油。3、为什么说江南是个鱼米乡？、4、齐读课文。5、教师指名读，集体齐背。五、小结：江南一带河流很多，河里有许多鱼虾。那里还种了很多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，因此人们都把江南一带叫做“鱼米乡”。正因为这里很美，就像一幅山水画，所以才会说“小小竹排画中游”。六、扩展延伸1、读古诗<<江南>>2、请学生展示搜集的有关旅游资料和照片，进行介绍，感受祖国山水的美丽。板书：3、小小竹排画中游小竹排流鸟儿唱鱼儿游树木密禾苗绿优点：建议：
