高中历史 第八单元检测卷 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题VIP免费

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1.1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是()A．制造西欧与苏联的矛盾B．宣告“冷战”开始C．呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联D．揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心2．“我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路……”与材料直接相关的是()A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．北约的成立D．德国的分裂3．有人认为“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划。”对这句话的含义理解不正确的是()A．使美苏之间的“冷战”正式开始B．它是美国“冷战”政策的重要组成部分C．它起到通过经济手段控制西欧的作用D．目的是阻止革命，稳定欧洲资本主义统治秩序4.《环球时报》记者报道：2006年5月13日，韩国和朝鲜决定，中断半个多世纪的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是()A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度B．朝鲜半岛长期处于分裂状态C．美苏冷战局面产生的影响D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大5．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A．国内民族矛盾的激化B．美国和苏联的相互对抗C．世界多极化趋势的演变D．美国马歇尔计划的推行6.上图的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是()A．西德与东德之间战争频繁B．它是“冷战”的著名标志C．是当年两大集团虎视眈眈，剑拔弩张的写照D．是对“冷战”时期分裂、对抗的反思7．“古巴导弹危机”是现代国际关系中一次重要的大国较量，下列关于此事件叙述不正确的是()A．发生在两极格局正式确立后B．全面“冷战”下的局部热战C．苏联核力量弱势下的一次争锋D．美苏经过谈判结束危机8．20世纪60年代末，中国《地理》教材对联邦德国(德国统一以前的西德)作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活……已经成为严重战争危险的策源地。”以上叙述()A．真实地反映了当时联邦德国的社会状况B．说明当时中国推行“一边倒”的外交方针C．说明当时中国强调社会制度和意识形态的对抗D．正确反映了战后国际形势的特点9．人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讲座中，同学们对美苏争霸对世界造成的消极影响发表的看法，其中正确的有()①浪费了大量资源，不利于经济发展②导致两个德国和两个朝鲜的出现③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中④导致社会主义阵营的瓦解A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④10．两极对峙时期，美苏争霸“冷战”中有“热战”，下图事件的发生所反映的战略态势是()A．美国转攻为守B．苏联转守为攻C．美苏互有攻守D．苏采取全面收缩战略11．两极格局持续半个世纪的主要原因是()A．世界多极化的冲击B．美苏力量的相对平衡C．第三世界的崛起D．欧共体、日本的崛起12.上面图片展示的是英国考文垂大教堂，它是西欧战后复兴的象征。西欧各国经济复兴与发展的共同原因是()①清除法西斯主义残余势力②西欧国家之间的联系进一步加强③环境相对和平安定④充分利用“马歇尔计划”提供的援助A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④13．美国：听着，就这么办！西欧：好的，好的。美国：听着，就这么办！西欧：不行，绝对不行！以上两段对话说明二战以来，美欧关系发生了明显变化。出现这种变化的关键在于()A．西欧国家产生了强烈的排外性B．“冷战”格局下意识形态的对抗C．欧共体实力已经全面超越美国D．西欧经济从破坏严重到恢复发展14．1961年，不结盟国家和政府首脑会议宣言指出：“与会国家认为，在这种情况下，和平共处的原则，是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一方法。”可见，当时不结盟国家认为()A．两极格局的“冷战”威...