江苏省泰州中学附属初中九年级上学期语文阶段性测试卷（时间150分钟分值150分）一、基础知识及其运用１．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写在文下方框里。（4分）当生活的困rǎo袭来，请你丢下负荷，仰头遥望那明丽、zhàn蓝的天空，让温柔的蓝色映入你的心田。（---选自《打造一片宁静的心田》）2．下列词语中共有4个错别字，一一找出来，然后按顺序改正在方格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分）缤纷揭杆而起民风淳朴豁然开朗贻然自得仟陌世外桃园鸿鹄之志民不聊生歃血为盟错别字改正3．下列成语运用有误的一项是（）（2分）A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。4．下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（2分）A.皆指目陈胜（眼睛）固以怪之矣（已经）怅恨久之（助词，不译）B.等死，死国可乎（为……而死）以数谏故（因为）宁有种乎（难道）C.若为佣耕（你）欲穷其林（穷尽）才通人（才能）D．乃大惊（于是）便扶向路（沿着）为具言所闻（向）5．根据提示填写课文原句。（14分）（1）且壮士不死即已，，。（2）问今是何世，，。（3）（4）（5）（6）默写《桃花源记》中反映桃花源人们幸福生活的句子：，，，，。(7)沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是怎样的？请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两句，。6．阅读《相见欢》，完成题目相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。（2分）（2）这首词所以成为千古传诵的名篇，是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。（2分）7．根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。（4分）在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，；在春天里，。8．按简明、连贯、得体的要求补写下列对话。（4分）（晚上，李娟正在家里复习功课，电话铃响了。）“喂，哪位？”“你是娟娟吧？我是你爸。”“爸，！您出差这么长时间了，快回来了吧？”“大概还要两天才能回来。后天你就要参加中考了，想必在老师的精心指导下，你都复习好了吧？爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给你打这个电话。爸想说的是：。二、阅读理解(一)阅读下面文言文，完成9—14题。(18分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）9．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）①任意东西（）②争高直指（）③鸢飞戾天者（）④窥谷忘反（）10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。11．请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（3分）12．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（2分）13．（1）宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2分）上联：琅琊山蔚然深秀下联：（2）请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么？（2分）14．有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；...
