江苏省溧阳市汤桥初级中学中考物理专题复习训练一声现象考点指津本专题为声现象,知识掌握基本要求:知道声音是由振动产生的;知道声音的传播需要介质;知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点;了解声音的三要素及其影响因素;知道人耳听不见的声音;了解噪声的危害与控制方法.中考命题热点:声音的产生及传播;回声测距;实际问题中声音三要素的识别;练习测试一、填空题1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣.鼓声的大.(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的好.(3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的高.2.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的不同来加以辨别.3.声音在介质中以___的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________.4.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为m(声音在海水中传播的速度是1531m/s),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离
5.在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩,则记录的成绩较准确;若甲记录的成绩为11
3s,则乙记录的成绩约为s.6.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声.听到回声时,车与前面高山的距离是m.7.频率为Hz以下的声音为次声波;频率为Hz以上的声音为超声波.8.噪声强度如果在dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害.9.2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众
她们是怎样训练的呢
听不见声音,