八年级语文下册 第6单元 第27课 在莫泊桑葬礼上的演说习题(pdf)(新版)苏教版 试题VIP免费

一天ꎬ莫泊桑从邻人那里听来几个故事ꎬ觉得很新鲜生动ꎬ于是就打算在这些故事的基础上写小说。但他心里有点拿不准ꎬ就跑去请教导师福楼拜。（待续）二十七在莫泊桑葬礼上的演说字词句段􀅰逐点练☞(点拨见１７０页)考查项目考查角度及题号考查项目考查角度及题号字音①多音字:斗(１)②常见字误读:葬悍跻秉伊湛豁帙焕涩杳腻寥谐懈(１)病句成分残缺搭配不当语序不当(４)字形音同易混字:留—流寞—默另—令(２)句子仿写结构修辞手法人物及代表名句名句体现主题(５)课文理解作者重点词句的理解及作用修辞手法及作用(６)成语洗耳恭听下车伊始炉火纯青离经叛道(３)综合性学习①补对联(７)②拟写措施(７)１.下列加点字注音全部正确的一项是(Ｄ)Ａ.葬∙(ｚàｎｇ)礼强悍∙(ｈàｎ)跻∙(ｊǐ)身秉∙(ｂǐｎｇ)烛夜读Ｂ.伊∙(ｙī)始精湛∙(ｚｈàｎ)醒豁∙(ｈｕò)卷帙∙(ｙì)浩繁Ｃ.焕∙(ｈｕàｎ)发晦涩∙(ｓè)斗∙(ｄòｕ)胆杳∙(ｙǎｏ)无音信Ｄ.厌腻∙(ｎì)寥∙(ｌｉáｏ)寥和谐∙(ｘｉé)无懈∙(ｘｉè)可击２.下列各项中没有错别字的一项是(Ａ)Ａ.崇高敬意表情开朗剧烈运动毫无疑问Ｂ.作品问世昂贵代价留芳百世忧虑不安Ｃ.规模庞大沉寞不语寓言故事承受重荷Ｄ.摆满书架发人深思另我惊叹开怀畅饮３.下列加点词语解释有误的一项是(Ｂ)Ａ.他往往一个下午洗耳恭听∙∙∙∙我们的谈话ꎬ老半天才斗胆插上片言只语ꎮ(洗耳恭听:专心地听ꎬ多是请人讲话时说的客气话ꎮ)Ｂ.他下车伊始∙∙∙∙就拿出一部具有决定意义的作品ꎬ使自己跻身于大师的行列ꎮ(下车伊始:原指官吏初到任所ꎬ这里指他下车后立即拿出写好的作品ꎮ)Ｃ.他高产ꎬ稳产ꎬ显示出炉火纯青∙∙∙∙的功力ꎮ(炉火纯青:比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步ꎮ)Ｄ.如果你愿意的话ꎬ也可以说是一时的离经叛道∙∙∙∙ꎬ总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的􀆺􀆺(离经叛道:这里比喻背离占主导地位的思想或传统ꎮ)４.下列句子中没有语病的一项是(Ｂ)Ａ.在教育部向社会公示的«通用规范汉字表»中ꎬ对４４个汉字的字形进行了微调ꎮ这一改动在社会上引起了广泛的争议ꎮＢ.５月１９日是中国旅游日ꎮ大众网记者从临沂市旅游局获悉ꎬ临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施ꎬ迎接旅游日的到来ꎮＣ.为加大传统文化进校园的力度ꎬ学校采取了丰富多彩的读书活动ꎬ学生在活动中陶冶了情操ꎬ领会了做人、修身、行事的道理ꎮＤ.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年ꎬ目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平ꎮ５.（中考·临沂）参照例句ꎬ以“信念”开头仿写三句话ꎮ例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下ꎬ悠然见南山”的闲适ꎬ是李白“举杯邀明月ꎬ对影成三人”的陶醉ꎬ是杜甫“好雨知时节ꎬ当春乃发生”的欣喜ꎮ信念是曹操“老骥伏枥ꎬ志在千里”的追求ꎬ是范仲淹“先天下之忧而忧ꎬ后天下之乐而乐”的胸襟ꎬ是文天祥“人生自古谁无死ꎬ留取丹心照汗青”的誓言ꎮ６.下列对课文的理解不正确的一项是(Ａ)Ａ.左拉与莫泊桑是同时代的法国作家ꎬ两人交往甚密ꎮ正是对左拉英年早逝的无限悲痛之情ꎬ促使莫泊桑写出情感如此炽烈的演说词ꎮＢ.演说词开篇“致以崇高的敬意”ꎬ一方面把自己炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情全部托出ꎬ为演讲的展开奠定了强有力的感情基调ꎻ另一方面ꎬ也把听众同样的情感引发出来ꎬ形成了情感和认知上的一致和共鸣ꎮＣ.“每一篇都是一出小小的喜剧ꎬ一出小小的完整的戏剧ꎬ打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口ꎮ”这里所说的“喜剧”“戏剧”不是从文学作品的样式方面说的ꎬ而是指莫泊桑的小说作品揭开了生活的矛盾ꎬ对生活中庸俗的一面充满了深刻的幽默和讽刺之情ꎬ使人“笑或是哭”ꎬ达到了喜剧的效果ꎮＤ.这篇演说词综合运用了比喻、反问等多种修辞手法ꎮ例如把莫泊桑的作品比作“生活的窗口”“清澈的美的源泉”ꎬ这就把莫泊桑作品的文学价值、艺术成就及其深远影响ꎬ于浅显中揭示得清清楚楚ꎬ发人深思ꎮ８８八年级语文􀅰下(ＳＪ版)[教师用书]他在导师面前把故事讲了一遍ꎬ然后期待导师的意见。福楼拜望了望这位虔诚的年轻人ꎬ说让他骑着马出去走一圈ꎬ一两个钟头回来ꎬ再把自己所...