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山西省孝义市九年级语文上学期期末质量检测试卷新人教版试卷VIP免费

山西省孝义市九年级语文上学期期末质量检测试卷新人教版试卷_第1页
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山西省孝义市2016届九年级语文上学期期末质量检测试题2015~2016学年第一学期九年级期末质量监测试题语文参考答案一、基础(25分)1.(1)引无数英雄竞折腰(2)失道寡助(3)窈窕淑女(4)好之者不如乐之者(5)塞下秋来风景异(6)只有香如故(7)天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋(8)蒹葭苍苍(9)受任于败军之际,奉命于危难之间(10)会挽雕弓如满月射天狼赢得生前身后名可怜白发生2.D3.B4.C5.D6.第一句采用ABCC式,第二句用比喻修辞,两句均为四字词语,各一分,如爱心暖暖,柔情似水;暖意浓浓,甘甜如蜜;叮咛声声,笑颜如花等。二、阅读(45分)(一)7.(1)通“弼”,辅佐(2)偏爱8.今齐地/方千里9.(1)一个人常犯错误,然后才能改正。(2)所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。10.生于忧患而死于安乐也设喻(类比)王之蔽甚矣居安思危11.经受一些考验,灾难能使我们民族的斗志受到激发,凝聚力大大增强(居安思危);领导者英明,广开言路,(听取民声、关注民意);有足以辅佐君主的贤士,这样就能使我们的国家更好地走向兴旺和繁荣。(答出两点即可)(二)12.(1)劝男人放开小鸟(2)坚强13.文章题目一语双关,含义丰富。(1分)一方面指小鸟即使受伤也坚信一定会再次飞翔;(1分)另一方面指小男孩即使家庭生活困难窘迫也不会失望,仍然坚强乐观心存爱心保持对生活的信心。(1分)概括了文章的主要内容,起到吸引震撼读者的作用。(1分)14.①让情节波澜起伏,吸引读者;②使人物形象塑造得更丰满,更具可读性;③让人物的遭遇与他的现实表现形成对比,彰显了人物精神的可贵,突出了文章主题。15.这句话通过对孩子的神态和语言描写,(2分)表现出他对鸟儿活下去的自信,刻画出孩子的坚强、乐观、心存爱心。(2分)16.文中的小男孩,遭遇了那么多不幸,但他的心灵依然那样善良、乐观、坚强,他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命”。材料一表明生活中难免不如意,更不乏值得爱的美好东西,不要灰心,要充满热情。材料二表明善良是做人之本。综上所说,我们面对生活中的任何艰难困苦,不能绝望不能灰心,只要坚强乐观充满热情地面对,任何困难都会被打败。面对别人的不幸或困难,我们更要有一颗善良的心,伸出双手,用自己的善良去温暖他们。(4分)(三)17.守得安静,才有精进18.引出中心论点,激发读者阅读兴趣,作为论据论证中心论点。19.本段文字首先提出“守静能安”这一观点,接着举韩国跟踪实验显示和美国脑科学研究的例子具体论证观点,最后用两则中华古训强调印证本段观点。20.正反对比论证。突出了削冗举要对守静的重要性。21.事例:朱可夫是二次大战期间苏联红军的主帅,莫斯科保卫战打得正激烈的一天,朱可夫遇到一个意想不到的情况,德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落,人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱,正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后,连头都没有抬,只是轻描淡写地说了一句:“给我拿枝冲锋枪来。”主帅的神情和勇气使苏军士气大增,上下一心共同歼灭了这股伞兵。三(1)评分标准:字数满80字,文从字顺——4分;恰当使用修辞方法——2分;选择适当角度评价——2分;语言富有文采——2分(2)大作文评分标准:①立意积极、健康、新颖、独到,构思巧妙,语言表达流畅、生动,得35—40分。②立意积极、健康,有一定的描写,语言表达准确、流畅,有一定的写作技巧,如首尾呼应等,得30—34分。③立意积极,健康,行文完整,语言表达清楚,明确,通顺,基本符合题意,符合字数要求,得25—29分。④如结构不完整(指字数明显不足,不到400字),立意错误或不健康,或者文章属明显抄袭,在20分以下,酌情给分。

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