安徽省太和县高二下学期第三次月考考试语文答案 安徽省阜阳市太和县高二语文下学期第三次月考试卷(PDF) 安徽省阜阳市太和县高二语文下学期第三次月考试卷(PDF)VIP免费

高二语文参考答案题号12345710111214171819答案BDBBADCDCCBECAB1.B解析：B.“专官管理”并不是汉代首次设立，原文为“汉代因前旧制”。2.D解析：D.“取得的通过税收入归西域都护府，市租则归地方政权使用”于文无据，文中并未涉及税收收入归谁使用。3.B解析：B.“比普通市民拥有更多的活动空间”错，原文中介绍这些取得市籍的商人受到诸多的限制，地位并不高。4.B解析：B.“陈鹤琴对我国满大街以小哈佛冠名的幼儿园和各类兴趣班十分反感”错，原文为“倘若活到现在，面对满大街的蒙氏、诺贝尔、小哈佛冠名的幼儿园”，可知此处张冠李戴。5.AD解析：B.“说明当时的大人十分舍得给孩子花钱”分析错误。C.因果关系不成立。E.“表现对当今社会的失望”错，文章主旨概括错误。6.①教育孩子要讲究方法，必须根据儿童身心发展规律才能取得成效，要事前有准备，事后有研究。(2分)②家长要以平等、民主的姿态对待孩子，“大人要蹲下来和孩子说话”。(1分)③要教育好儿童，首先要学会做父母，父母对小孩子健全人格的形成有不可推卸的责任，父母要重视孩子健全人格的培养。(2分)7.C解析：A.“慢慢悠悠的话”错。B.“前者始终处于被动”不准确。D.“长篇累牍的自述，情节发展波澜不惊，毫不跌宕起伏”错，小说通篇为人物的对话。8.①虚伪。如买票时，身上明明有零钱却说没有了。②粗俗、刻薄。比如说售票员“可全是一路货。听说在公共汽车上干久了会损伤脊椎骨”。③虚荣、嫉妒心强。比如因泰迪的官位高，就心生羡慕，不过很快就对泰迪太太的工作挑剔。④自私、苛刻。比如自己的佣人要到军需部门工作，这在战时是为国出力，她却认为很讨厌，并“严格规定她找到事(我想这极不可能)，不准回来搅和别的佣人”。（答出一点给1分，答出二点给3分，答出三点给5分）9.示例一：不同意。(1分)①“劳驾，买两张两便士的票”，口语化的标题，生动活泼，令人印象深刻，不仅拉近了小说同读者的距离，还引发了读者阅读的兴趣。②“劳驾，买两张两便士的票”，生动体现主人公的性格，并引发读者深思：为什么一个曾经拥有两辆车、十间房，现在还雇有佣人的女人，会因为几个便士而动脑筋、装大方？联系小说的内容可知，原来是战争造成的。这就形象地暗示了小说反思战争的主题。③如果以“演说家”为题，虽也能表现主人公的性格，暗示作家对人物的批判思想，但不够生动，不能形象地暗示了小说反思战争的主题。(5分，言之有理即可酌情给分)示例二：同意。(1分)①以“演说家”为题，能表现主人公的夸夸其谈、虚伪性格。②以“演说家”为题，有对主人公的讽刺、批判的效果。③以“演说家”为题，语言简洁，概括力强，而“劳驾，买两张两便士的票”为题，语言太啰嗦，不醒目。(5分，言之有理即可酌情给分)10.D解析：根据句意，注意前后句“连营”“东接”“西连”“以”等词语。加上标点为：从征吐谷浑，文振督兵屯雪山，连营三百余里，东接杨义臣，西连张寿，合围浑主于覆袁川。以功进位右光禄大夫。11.C解析：C.“表”与“疏”文体功能并不完全相同。“疏”原指逐条陈述，是大臣向皇帝提建议、意见的一种文体，如西汉贾谊的《论积贮疏》提的是建设性意见，而魏征的《谏太宗十思疏》提的是批评性意见，它属于议论文。而“表”是用来陈述请求的。它与奏疏最大的区别就是具有言情的成分，如诸葛亮的《出师表》陈述的是忠臣报国之情，李密的《陈情表》陈述的是乞养祖母、辞官不做之情，它属于散文。《文心雕龙·章表》：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”12.C解析：C.“大义灭亲”概括错误，“牺牲了家小”于文无据。13.（1）统计前前后后的功勋，准备授予他高显的官职，因为谗言毁谤受到谴责，于是只授为上仪同。（译出大意给2分；“录”“秩”“毁”三处，每译对一处给1分）（2）段文振知道斛斯政阴险刻薄，不能够把重要的事托付给他，多次对皇上说，皇上全部不予采纳。（译出大意给2分；“险薄”“机要”“并”三处，每译对一处给1分）【参考译文】段文振，北海期原人。段文振年轻时就有力气，胆气过人，性情刚直，通晓时务。起初是宇文护的亲信，宇文护知道他有才干。提拔他为中外府兵曹。后来武帝在晋...