《3.3-竞争与合作》课件3VIP专享VIP免费

3.33.3竞争与合作竞争与合作说一说，我们的身边（学校）和社会生活中有哪些竞争的事例？•政治竞争农村基层民主选举农村基层民主选举•经济竞争•军事竞争印度和巴基斯坦的军事竞赛印度和巴基斯坦的军事竞赛1、竞争的含义1、竞争的含义一、竞争，前进的动力2、竞争的作用（积极作用、消极作用）2、竞争的作用（积极作用、消极作用）3、竞争的分类（举例）3、竞争的分类（举例）1、竞争的含义在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。2、竞争的作用（1）积极作用激发人的自我提高意识和能力；社会发展的推动力。（2）消极作用竞争可能带来消极影响；恶性竞争是社会发展的破坏力量。2、竞争的作用（1）积极作用激发人的自我提高意识和能力；社会发展的推动力。（2）消极作用竞争可能带来消极影响；恶性竞争是社会发展的破坏力量。3、竞争的分类良性竞争：公平合理的竞争不良竞争：以不正当或非法的手段进行的竞争。如：考试作弊，地沟油……3、竞争的分类良性竞争：公平合理的竞争不良竞争：以不正当或非法的手段进行的竞争。如：考试作弊，地沟油……（1）竞争的规则（2）竞争的基本准则道德法律公平4、建立良好的竞争机制5、正确面对竞争的压力（1）竞争的影响（2）如何去面对竞争的压力我们要锻炼自己的心理素质；我们要采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；在竞争中要尊重对手。我们中学生怎样面对学习和生活中竞争的压力？1、在这些竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会事实求是地评价自己。2、既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失。3、只要我们付出了努力，发挥了能力，只要每一次有所长进，你就是胜利者。不以成败论英雄！五个手指的故事从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？五只手指只有互相合作才能完成任务1、什么是合作？2、为什么需要合作？3、如何在社会生活中学会合作？4、如何理解竞争与合作之间的关系？1、什么是合作？合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。想一想：生活中哪些事情需要合作才能完成？拔河，接力赛，大合唱，跳长绳，清洁值日，出黑板报，篮球赛，期中试团体总分……合作表现1、个人之间2、集体内部及集体之间3、国家内部及国家之间合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段，是社会发展的基础。合作非常重要2、团结合作才能成就伟大事业（1）合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。（2）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。从个人之间的合作到团体内部、团体之间合作无处不在。（举古、今、中、外事例）（3）放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作及全球合作。比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人，每人约可得到6.9美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有“比尔·盖茨”这个富翁，也没有“微软”这个软件。从这个例...