题：《母鸡叫咯咯》年级：二年级上册教材解析：歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌
歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣
歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子
教学目标：1、通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情
2、认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法
教学重点：用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》
教学难点：“脖子伸伸两翼扑扑……”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握
教学用具：电子琴、录音机、打击乐器
教学过程：一、导入：1﹑请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声，让学生说出他们听到了什么
2﹑请个别学生模仿公鸡，母鸡的叫声
二、新歌教学1﹑演唱歌曲《母鸡叫咯咯》首先让学生带着问题听一遍歌曲，师提出问题：（1）母鸡在干嘛
它是用什么样的声音来告诉大家的
（教师范唱）师：母鸡们在干嘛呢
母鸡是怎样叫的呀
(答案：叫咯咯)（2）打开书本朗读歌词，回答以下问题
师：在跟读歌词之前，同学们先看看歌词，你们有不认识的字吗
（让我们来熟悉“两翼”的“翼”，“添”快乐的“添”还有“报喜”写到黑板上）（3）按节奏拍手朗诵
出示“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐
”解释“两翼”
边念边做动作
请跟琴完整学唱，注意音高
然后师生对唱，唱这一句
（4）教师电子琴伴奏，学生小声的跟唱
（拍手拍腿）（5）老师唱谱，学生跟着唱词
师：同学们，你们说刚才我们那样唱，能表达母鸡高兴的心情吗
（师请同学们再次有感情的跟唱,一起分享鸡妈妈的快乐
）（6）分组唱一组唱词，一组唱：叫咯咯)还可自由带动作唱
（7）师介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏
（8）学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏
三、小结创编歌词：编一编，唱一唱小猫小猫叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小猫小猫叫喵喵，老鼠已捉住
