流动的组织---血液VIP免费

第四章人体内的物质运输第一节流动的组织--血液授课老师：蒋美艳一：知识目标1、能够描述血液的组成成分和各组成分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、用显微镜观察人血的永久涂片，能尝试识别红细胞和白细胞。二：能力目标1、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。2、对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养自己看典型贫血化验单。三：情感态度价值目标1、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。2、培养乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度。四：重点描述血液的组成成分和各部分的主要功能五：难点1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力。六：教学过程（一）导入为什么失血过多会导致死亡？为什么通过化验血液能够在一定程度上检查健康的状况或诊断疾病？（二）新授一：资料分析1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象（见书上51页图）2、这是某人去医院看病做血常规检查时的一张化验单，请重点阅读“项目”和“测定值”这两栏。回答讨论：①、含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层？为什么会出现这种分层现象？②、综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层？③、为什么把血液称为“流动的组织”？二：血液的组成三：各部分形态结构和功能血液血液血浆血浆血血细细胞胞红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板血小板（1）、血浆形态是血液中的液态部分组成90%是水，7%是血浆蛋白，3%是葡萄糖、氨基酸、无机盐等功能运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物（2）红细胞形态呈两面凹的圆盘状结构成熟的红细胞没有细胞核，寿命只有120天功能具有运输氧的功能数量数量最多缺乏性贫血（3）血红蛋白颜色红色结构含铁蛋白质特性在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离缺乏性贫血，头晕，乏力，面色苍白等。多吃含铁和蛋白质多的食物问：为什么体育运动健儿的训练场地选择在高原地区？答：高原地区空气中氧气的含量较少，在这里训练，可以增加运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强运动员血液的供氧能力。（4）白细胞形态结构体积比较大，数量比较少，具有细胞核功能吞噬病菌，预防疾病。被称为“卫士”过高炎症，化脓。（5）血小板形态是最小的细胞，形状不规则，没有细胞核，在显微镜下看不到血小板功能释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。缺少血流不止，所谓的血液病。（6）血液的功能不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用四：小结：种类形态结构功能说明血液淡黄色，半透明的液体，90%的含量是水。运载血细胞，运输养料和废物红细胞红色，两面凹的圆饼状，数量多，无细胞核运输氧气和二氧化碳少-----贫血白细胞白色，比红细胞大，数量少，有细胞核吞噬病菌，预防疾病，被称为“卫士”多-------炎症血小板白色，个体最小，形状不规则，无细胞核。止血和加速凝血少-------异常出血多--------血栓五：看53页的小资料，了解血细胞中各细胞的数量范围。阅读“干细胞和造血干细胞的研究”六：作业