湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学测试卷（十二）（无答案）新人教版可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cu-64S-32一、选择题（每小题只有一个正确答案。共18分）1．下列物质质量的变化有一种与其它三种存在本质区别的是（）A.久置空气中的铁钉质量增加B.久置空气中的生石灰质量增加C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加D.长期放置空气中的NaOH质量增加2．2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的。其中钢属于（）A．金属材料B．合成材料C．天然材料D．复合材料3.某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是物质的性质与用途能源与环境A.氢气、氧气有可燃性—作燃料一氧化碳有还原性—炼铁氮气有稳定性—作保护气B.煤、石油燃烧—无污染车用乙醇汽油—减少污染氢能—无污染食品安全安全知识C.假酒中毒—甲醇引起工业用盐中毒—亚硝酸钠引起除鱼胆汁苦味（酸性）—纯碱溶液浸D.煤气中毒—由一氧化碳引起瓦斯爆炸—由甲烷引起浓硫酸沾到皮肤上—用氢氧化钠溶液中和泡4．小亮同学设计右图装置来制取并收集气体你认为他能制得的气体是（）A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO25．观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．图1的反应,微观上是H+和OH-生成水分子以及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程B．图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程C．图3中的反应，微观上是分子破裂成原子，然后原子重新组合生成新分子的过程D．上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应6.下列图像与实验事实一致的是（）ABCD足量的Zn，Mg分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应足量的ZnO，ZnCO3分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应向水中通入CO2气体一定温度下，向一定质量的水中加KNO3二、填空题（18分）7．（4分）写出下列化学知识差异的原因，并按相同的方法写出（3）（1）一氧化碳和二氧化碳的性质不同_______________________________；（2）FeSO4溶液为绿色，Fe2(SO4)3溶液为黄色：______________________;（3）_______________________：___________________________________.8．（3分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t1℃时，30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是______g。（2）将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是___________________________。（3）t2℃时，若要将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_________________________（写一种方法即可）。9．（5分）“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现。请分析题意，按要求回答问题：（1）写出右下图实验一中“更高”的化学方程式：。（2）右图实验二中“更快”的原因是。（3）辩论“更强”见风采。辩论主题：“1+1等不等于2？”甲方认为：“1+1等于2。”乙方认为：“1+1不等于2。”请根据化学相关知识判断。①如果你认为甲方正确，请举一例；②如果你认为乙方正确，请举一例。10．（6分）右图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。⑴（1）用化学式表示下列物质：B：________F：I：_________⑵写出反应④的化学方程式:，⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。三．实验探究题：11．（8分）为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。[对固体猜想]猜想Ⅰ：全部是金属铜；猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；猜想Ⅳ：除铜外，还含有___________________实验流程见下图[问题与讨论]（1）步骤②包括溶解、________________两步操作。（2）根据步骤③、④、⑤说明固体样品中含有___________________；（3）结合（2），如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为___________________，化学方程式为___________________，则证明猜想___________________成立；如果溶液A无色，则证明猜...
