圆一、感情调节(贯穿教学全过程)基本概念:弧、弦、圆心角、圆周角确定圆的条件:圆对称性:基本性质:垂径定理:圆心角、弧、弦的关系定理:圆周角定理:同弧或等弧所对的圆心角是它所对的圆周角的推论:(1)同弧或等弧所的圆周角(2)90°的圆周角所对弦是,二、自学自主学习一:概念题分析1.判断:(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条直径;()(2)垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧;()(3)过任意三点可确定一个圆;()(4)任何三角形只有一个外接圆,一个圆也只有一个内接三角形;()(5)一条弦所对的圆心角是它所对的圆周角的2倍
已知一定点P与⊙O上各点的距离最长为8cm,最短为2cm,则⊙O的直径为
△ABC内接于⊙O,AB=AC,∠A=50°,D是⊙O上一点,则∠ADB的度数为()(A)50°;(B)65°;(C)65°或50°;(D)115°或65°4
下列命题中,正确的是()①顶点在圆周上的角是圆周角;②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③90的圆周角所对的弦是直径;④不在同一条直线上的三个点确定一个圆;⑤同弧所对的圆周角相等A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.②④⑤5
如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点C,若AB=8cm,OC=3cm,则⊙O的半径为cm.6
AB弦把⊙O分成1∶5两部分,则AB弦所对的圆周角的度数为_______________
已知△ABC是半径为2的圆内接三角形,若BC=23,则∠A的度数为()(A)30°;(B)60°;(C)120°;(D)60°或120°自主学习二:典型例题分析例1:如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC外接圆的半径
例2:如图,要把破残的圆片复制完整,已知弧上的三点A、B、C,(1)用尺规作图法,找出弧ABC所在圆的圆心O(保留作图痕迹,不写作法);(2)设△ABC是等腰三角形,