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安徽省合肥一中10-11年高二语文第一学期阶段一考试试卷VIP免费

安徽省合肥一中10-11年高二语文第一学期阶段一考试试卷_第1页
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合肥一中2010~2011年度第一学期高二语文段考1试卷阅读下面一篇小说,完成1—4题。渡口爷爷从河边的那片树林里回到坡下的窝棚里时,虻子已经烟熏火燎地将饭做好了,煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来,便麻利地给爷爷摆上了筷子。“天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔,擂腰捶腿,还狠咳嗽了两声。之后便朝地铺上软软地躺下去,先不抓筷子,先摸烟袋,眼睛望着灶火说:“对岸有人叫筏子,叫得急惶……”虻子朝窝棚外头了瞅了瞅,傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的,天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气:“要起大风了呢!”“嗯。”爷爷木木地应了一声,又忍不住咳了几声,咳得弯了腰,腾出手来,又自己捶背。“你又犯病了吧?”虻子更担心了。“嗯,是有些不活泛了,老了的人了……我得再撑一趟去,对岸叫得急惶,八成是有急事哩。”“那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些,但展拓;个子也不小,差点就能够着窝棚顶。他十六岁了,已经跟爷爷撑了两年筏子,只是从没单独一个人划过,爷爷不让。“你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想,因而表情很古怪,显然不大信任,“行吗?敢吗?”虻子的自尊心被刺痛了,他挑战地瞅着爷爷,黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟……“我就去呀!”虻子发狠地说着,一只脚已迈出窝棚。“等等!”爷爷叫住了他,说道,“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”羊皮筏子就立在河滩上,那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮,并不重,虻子能扛动。几个大雨点子砸在他的脸上,风也刮过来了。筏子刚刚放下水,天空的乌云便像黑马似地奔过来了。河水浑得发黑,浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙,浑身在兴奋地颠抖,也在紧张地战栗,锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼,却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛:看准水头,压浪走……前面,一个巨大的黑影越来越近,似凫在浪上的一只巨兽,那是“将军石”。河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡,腾起一丈来高的灰雾,筏子朝那礁石冲击,仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上,猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过,如一只抛出的梭……虻子把筏子拖上岸,他才觉得双手已举不起篙了。但是,岸上却不见一个人影……“喂——”他喊,声音在颤抖,“谁要过河呀——”没有回声。再喊,却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来,怀里抱着一只酒葫芦,并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。1.爷爷为什么要让虻子独自撑筏过河?他敢于让虻子独自过河的原因是什么?2.小说中有两处集中描写了当时的天气(环境),请分析一下这两段描写的作用。3.小说塑造了“虻子”的形象,试结合全文对这一形象作简要分析。4请写一段文字,谈谈这篇小说的结尾艺术。阅读下面文字,完成5—8题。余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。5.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.生生所资,未见其术生生:维持生活B.脱然有怀,求之靡途靡:无,没有C.公田之利,足以为酒以为:认为,当作D.眷然有归欤之情。何则?则:道理6.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项是()A.诸侯以惠爱为德若舍郑以为东道主B.公田之利,足以为酒师道之不传也久矣C.饥冻虽切,违己交病相如虽驽,独畏廉将军哉?D.于时风波未静因击沛公于坐,杀之7.下列的句子,句式和例句相同的一项是()例句:遂见用于小邑A.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王B.君既若见录,不久望君来C.窃为大王不取也D.河内凶,则移其民于河东8.翻译下列句子。(1)幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。(2)寻程氏妹...

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