一语音文字书写一语音文字书写中考的具体要求:１．对于语音:熟悉并能正确使用汉语拼音方案(包括声母表、字母表、韵母表、调号与隔音符号)给汉字注音,进行正确拼读;掌握常用多音字在不同语境中的正确读音;能准确识记日常生活中常用汉字的读音,尽可能地不受方言音影响.２．对于文字:能熟练地掌握常用汉字的书写、字形;能辨别特定语境中的别字,能根据字音准确地写出字形;能熟练地使用常用汉字进行书面交流.３．对于书写:规范、端正、整洁.所谓规范,是指不写异体字、不写已废除的简体字、繁体字,如不把“零售”写成“另售”,不把“街”写成“亍”.所谓端正,是指字的笔画清楚、疏密有致、结构匀称、整体协调.所谓整洁,是指在书写时不随意涂画、修改,保持卷面干净.常考题型:１．字音正误、异同辨识;２．字形正误辨识;３．音形互写,即根据所给语境给规定的汉字注音或根据拼音写汉字;４．结合语境改正错用的汉字;５．依据要求抄录词语(前两类多为客观选择题,后三类多为主观填空题)应试对策:１．依据课本,夯实基础;２．把握规律,识记特殊;３．依据字义词性,辨别多音字;４．了解错因,定点复习;５．适当做些练习,形成答题抓错的敏感.１．(２０１２北京)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．颁发(bān)绮丽(qí)不屈不挠(náo)B．哺育(bǔ)粗犷(guǎng)刚正不阿(ē)C．猝然(cù)侥幸(jiǎo)称心如意(chèng)D．干涸(kū)参差(cēn)杳无音信(yǎo)【解析】此题考查考生对汉字读音的识别能力.A项中应为“绮(qǐ)丽”;C项中应为“称(chèn)心如意”;D项中应为“干涸(hé)”.【答案】B２．(２０１２江苏南京)下列词语中没有错别字的一项是()A．真缔苍海桑田消声匿迹B．惬意抑扬顿错侧隐之心C．娴熟迫不及待忍俊不禁D．绽放五彩斑斓眼花瞭乱【解析】本题旨在考查音同形近字的辨析,解答时,应该把字形与字义联系起来,再结合词语的意思进行综合判断.A．缔—谛,苍—沧,消—销;B．错—挫,侧—恻;D．瞭—缭.【答案】C３．(２０１２湖北宜昌)在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字.①那声音大概是横笛,wǎn()转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥()散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.(选自鲁迅«社戏»)②当炊烟袅()袅升起的时候,随风摇yè()的紫茉莉,就像一个含羞的姑娘默默地颔首.(选自林清玄«紫茉莉»)【解析】此题旨在考查考生识记常用汉字以及给汉字注音的能力.给“弥”“袅”注音时要注意声韵拼合以及拼音字母的规范书写和调号的准确标注.按照拼音写汉字,主要依据词语的意思而定.【答案】①宛或者婉mí②niǎo曳４．(２０１２山东潍坊)学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加.你主持制订了«“社区用字调查”活动方案»,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上.善待汉字,热爱母语【解析】此题旨在考查考生书写汉字的能力.解答时,应该审清题干要求,规范抄录.书写时应做到正确———不能出现错字、别字;规范———注意字的笔画要交代清楚,间架结构要匀称合理;工整、美观———不要随意涂抹、修改,使书面整洁干净.【解析】书写正确,不得出现错字、别字,是最基本要求,此外字迹要清晰、字体要端正、书写流利.一、字音辨识１．(２０１２四川成都)下列语句中加点字注音有误的一项是()A．云底慢慢变黑,云峰渐渐模(mó)糊,不一会儿,整座云山崩(bēng)塌了,乌云弥漫了天空.B．老妇人摸出她离开地窖(jiào)时揣(chuāi)在怀里的东西,这是她４５年前结婚的喜烛.C．璀(cuǐ)璨的珍珠,从女神王冠上散(sàn)落下来,清晨的女儿把她偷去,用以镶嵌绿野大地.D．春天,家乡的湖堤(tí)上繁花如锦幛(zhàng),嫩绿的柳丝随风飘拂,散发出奇异的清香.２．(２０１２福建福州)下列加点字的注音,完全正确的一项是()A．妖娆(ráo)重荷(hé)苦心孤诣(yì)B．绯红(fēi)阔绰(chuò)惟妙惟肖(xiāo)C．丰硕(shuò)馈赠(kuì)根深蒂固(dì)D．芳馨(xīn)鞭挞(dá)叱咤风云(zhà)３．(２０１２甘肃兰州)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．肥硕(shuò)邂逅(xiè)夸父逐日(zhú)B．怄气(óu)栈桥(j...
