坡中第二环节进展情况汇报VIP专享VIP免费

坡头中学党的群众路线教育实践活动第二环节进展情况汇报县委第十四督导组：根据《中共临夏县委关于印发<关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》文件精神和县委教育实践活动第十四督导组的指导要求，临夏县坡头中学扎实抓好教育实践活动查摆问题、开展批评环节的各项工作，现将第二环节工作开展情况汇报如下：查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为确保这一环节不走过场、取得实效，根据县委第十四督导组的安排，结合我校实际，从以下几个方面开展了工作。一、围绕聚焦“四风”，从严从实找准突出问题认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在前段广泛征求意见的基础上，进一步聚焦“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务师生员工“最后一公里”“最后一步路”问题，特别是发生在师生员工身边的不正之风问题。1、坚持分类找问题。根据本单位实际，既查找“四风”方面的共性问题，更有针对性地查找了个性问题。重点查找了推动科学发展、促进提高质量措施不力，民主治校不落实，师德师风不正，学风教风浮躁，联系和服务师生员工不够，不能坚持勤俭办学等问题。2、对照标尺找问题。认真学习和对照党章，对照中央和县委改进作风要求，对照习近平总书记列举的“四风”问题的表现，对照中央教育实践活动办公室梳理的问题，对照师生员工期盼，对照廉政准则，对照先进典型，主动查找了宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的不足和差距，特别是找出了“四风”问题的具体表现、典型事例。还对照《厉行节约反对浪费条例》及有关规定进行了检查。3、真找问题、找真问题。一是认真开展了“六查”。领导班子和干部要查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，深入具体地查找问题，真正把“四风”方面的深层次问题、复杂问题、个性问题找出来。领导班子对征求到的师生员工意见，召开了专题会议集体“会诊”，注意从师生员工反映的切身利益问题中透视“四风”问题。二是把自己摆进去。党员领导干部主动把自己摆了进去，紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、对号入座，凡是属实和基本属实的，主动认账、逐一检查；对一些不够准确或与事实不符的，举一反三、引以为鉴，有则改之，无则加勉。三是主要领导带头。单位主要负责同志带头查摆了自身存在的“四风”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行了点明提醒。二、坚持以诚相见，全面深入开展了谈心交心活动我校安排了充足的时间，广泛开展了谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下了基础。1、领导干部做到了“四必谈”。校长与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，校级班子成员与处室主要负责同志之间必谈。指出问题和不足，指明努力方向。有针对性地开展了谈心谈话；党员领导干部主动接受党员、群众约谈。2、谈心谈话敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。带着问题谈。主动亮明了自身存在的突出问题，诚恳指出了对方的问题，互相交换了对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题敞开谈，一次谈不好谈两次，两次谈不好谈多次，直到谈通谈透。特别注意与平时有隔阂、有误解的同志谈心，沟通思想、交换了意见，相互谅解、增进共识。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正沟通了思想、增进了了解、共同提高。对拟批评的问题，会前充分沟通和交换了意见。谈心谈话情况将在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。党支部采取了个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间逐一谈了心，党支部负责人与党员普遍谈了心。三、深刻剖析检查，认真撰写了对照检查材料学校所有领导班子成员都撰写了对照...