千金万金买不着。看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，（时间）姚安县思源实验学校任兆平忧伤哀痛着急悲伤高兴快乐初读感知关键问题：作者为什么忧伤、哀痛？为什么着急、悲伤？又为什么高兴、快乐？要求：1、自读课文，读准字音，读通句子。2、边读边思考问题，你是怎么体会出来的？画一画，填一填，组内说一说。3、用连贯的话回答老师提出的问题。忧伤哀痛着急悲伤高兴快乐我的外祖母去世了，我感到十分（）。看着时间过得很快，我心里很（）我决心和时间赛跑，我赢了比赛，我心里很（）。忧伤、哀痛着急、难过高兴、快乐嚼读感悟要求：1、小组内读课文1-5自然段。边读边画出爸爸对我说的话，说说第一句和后面三句是什么关系？2、组内交流自己对爸爸说的话的体会、感受。3、小组代表汇报交流感受。关键问题：爸爸的话想让“我”明白什么？所有的时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。所有的时间里的事物，都永远不会回来了。爸爸以前和你一样小，（现在再也不能回到你这么小的童年了。）有一天你会长大，（你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。）你的昨天过去了，（它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。）我我“我”的昨天爸爸的童年外祖母的一生所有时间里的事物……总分都永远不会回来了所有的时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。“我”看到太阳落山，鸟儿飞行，实际是看到了时间从我们身边飞逝了。要求:１、各组读第8自然段，思考上述问题，组内交流。２、找到表现作者心情的句子读一读，把你的感受读同桌听。关键问题：看着时间飞逝，“我”决定做什么？文中从哪几件事情写“我”和时间赛跑？品读体会“我”和太阳赛跑“我”和西北风比赛一个暑假的作业十天做完“三年级的我”做五年级的作业我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。作者和时间赛跑了二十年，请你想象一下，做什么事情时，作者还可以和时间赛跑？后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。时间对于我们……对于医生来说，对于救援人员来说，时间就是（）对于赛场上的刘翔来说，时间就是（）对于我们学生来说,时间就是（）关键问题：作者用自己的亲身经历，最想告诉我们什么？要求：齐读第10自然段，思考。略读明理假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。和时间比赛就是和自己比赛，时间是自己的，不是别人的。人最大的胜利是战胜自己，超越自己，才会赢，才会成功！一分钟能做什么？•能读多少个字？•能写多少道题？•能跳多少下绳？•能帮妈妈做什么？•能为爷爷做什么？•……少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。记忆里：在这个时间里，你留下了什么？自选作业：1、把自己的真情实感写好后贴在床前，时时提醒...
