电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级数学寒假作业四 北师大版试卷VIP免费

九年级数学寒假作业四 北师大版试卷_第1页
1/4
九年级数学寒假作业四 北师大版试卷_第2页
2/4
九年级数学寒假作业四 北师大版试卷_第3页
3/4
陕西省西安市庆安中学2013届九年级数学寒假作业四北师大版一、填空题:1、圆的一条弦恰好等于该圆的半径,则这条弦所对的圆周角是。2、已知直角三角形的两直角边分别为3,4,则这个三角形的外接圆半径是,内切圆半径是。3、已知:△ABC中,AB=AC=5,BC=8,以A为圆心,r为半径作圆,当r=4时,⊙A与直线BC的位置关系是,当r=时,⊙A与直线BC相切,当r时,⊙A与直线BC相离。4、已知:⊙O的半径为5,弦AB的长为6,则①点O到AB的距离为,②若点P在直线AB上,且到弦AB的中点的距离为5,则点P与⊙O的位置关系是,③弦AB的中点的轨迹是。5、如图,已知:点P为外一点,过P作⊙O的两条切线,切点分别为A、B,PO交⊙O于E、D,交AB于点C,则:①写出图中的三对相等线段②写出图中的三对相等的角写出图中的三对相似三角形④写出图中的三对垂直关系6、已知:两圆的半径分别是2和4,①当两圆外切时,两圆的圆心距为,②若两圆外离,则两圆的圆心距应,③当两圆相切时,两圆的圆心距为,④若两圆内含,则两圆的圆心距应。7、已知:两圆的圆心距为5,且两圆的半径是方程0142xx的两根,则两圆的位置关系是。8、已知两圆的半径分别为1和4,且圆心距为6,则两圆的外公切线为,内公切线为。9、已知相交两圆的半径分别为3和4,且公共弦长为524,则两圆的圆心距为。二、选择题:1、下列说法中,正确的是()(A)长度相等的弧叫等弧(B)直角所对的弦是直径PAOBCED(C)同弦所对的圆周角相等(D)等弧所对的弦相等2、已知弓形弦长为4,弓形高为1,则弓形所在圆的半径是()(A)3(B)25(C)3(D)43、已知AB、CD为⊙O的两条弦,且AB<CD,OE⊥AB,OFCD,则OE与OF的大小关系是……………………………………………………………………()(A)OE>OF(B)OE<OF(C)OE=OF(D)不能确定4、如图,AB=AC,AE是∠A的平分线,交圆于E,则下列结论:①BE=CE,②BC⊥AE,③AE是圆的直径,其中正确的是()(A)①②(B)①③(C)②③(D)①②③5、已知一点P到圆O的最短距离为2,到圆O的最长距离为6,则圆O的半径为()(A)4(B)8(C)4或8(D)不能确定6、已知:⊙O的半径为3cm,⊙O1与⊙O相切,若OO1=5cm,则⊙O1的半径是()(A)2cm(B)11cm(C)2cm或11cm(D)不能确定三、解答下列各题:1、已知:在△ABC的外接圆中,F为内心,连AF并延长与圆相交于点D,与BC相交于点E,连BF,①若以每两个相似三角形为一组,问图中有几组相似三角形?请一一写出。②求证:FD2=AD·ED2、如图,EC是⊙O的直径,且EC=2,作BC⊥AC于C,使BC=2,过B作⊙O的切线BA交CE的延长线于A,切点为D。(1)求证:AD·AB=AO·ACABCEABDCFEACOEDB(2)求AE及AD的长。3、请设计一个测量充满气的足球的直径,并说明你的设计依据。4、已知:AB是的直径,C是上一点,连结AC,过点C作直线CD⊥AB于D(AD<DB),点E是上任意一点(点D、B除外),直线CE交⊙O于点F,连结AF与直线CD交于点G。(1)求证:AC2=AG·AF;(2)若点E是AD上任意一点(点A除外),上述结论是否仍成立?若成立,请画出图形并给予证明;若不成立,请说明理由。四、某种型号的卡车高3m,宽1.6m,一辆这种型号的卡车要经过一个半径为3.6m的半圆周隧道,这辆卡车能否顺利通过此隧道吗?对你的判断说明理由。如果要使两辆并行的这种型号的卡车都能通过,那么隧道的半径至少需设计多长?ABFGDCEO五、用一长为8米的绳子围一个你所学过的图形,要使它所围成的面积最大,该围成怎样的图形?请说明理由。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级数学寒假作业四 北师大版试卷

您可能关注的文档

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部