【金版学案】2015-2016学年高中数学第2章数列章末知识整合苏教版必修5题型1求数列的通项公式一、观察法写出下列数列的一个通项公式:(1)1,-7,13,-19,25,…;(2)2,,,,,…;(3),,,,2,…;(4)1,3,3,5,5,7,7,9,9,…
分析:观察数列中的每一项与它的序号之间的对应关系,以及所给数列与一些特殊数列之间的关系.解析:(1)原数列的各项可看成数列{an}:1,-1,1,-1,…与数列{bn}:1,7,13,19,25,1…对应项相乘的结果.又an=(-1)n+1(n∈N*),bn=1+6(n-1)=6n-5(n∈N*).故原数列的一个通项公式为cn=(-1)n+1(6n-5)(n∈N*).(2)原数列可改写成:1+,2+,3+,4+,…
故其通项公式为an=n+(n∈N*).(3)这个分数数列中分子、分母的规律都不明显,不妨把分子变成4,然后看分母,从而有,,,,…
分母正好构成等差数列,从而原数列的通项公式为an=(n∈N*).(4)注意到此数列的特点:奇数项与项数相等,偶数项比项数大1,故它可改写成:1+0,2+1,3+0,4+1,5+0,6+1,…
所以原数列的通项公式为an=n++(n∈N*).►归纳拓展(1)观察是归纳的前提,合理的转换是完成归纳的关键.(2)由数列的前n项归纳出的通项公式不一定唯一.如数列5,0,-5,0,5,…的通项公式可为5cos(n∈N*),也可为an=5sin(n∈N*).(3)已知数列的前n项,写出数列的通项公式时,要熟记一些特殊数列.如{(-1)n},{n},{2n-1},{2n},{2n-1},{n2},等,观察所给数列与这些特殊数列的关系,从而写出数列的通项公式.►变式迁移1.写出下列数列的一个通项公式.(1)1,-,,-,…;(2),,2,2,…;(3)1,3,6,10,15,…;(4)1