天津市蓟县2014-2015学年八年级语文下学期期中试题蓟县2014～2015学年度第二学期期中形成性练习题八年级语文参考答案与评分标准一、语言的积累与运用（本大题共30分，1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）1．D2．C3．B4．B5．A6．A7．B8．C9．B10．C11．C二、（8分，每空1分）12．答案略三、课外古文阅读（本大题共3小题，共7分）13．（2分，每空1分）(1)企望、希冀（2）多次14．（2分）听到别人有某种长处，就想加快步伐跟从（并赶上）他。15．（3分）如：博览群书固然重要，但读书要有所选择；做事要善始善终的做完，不要贪多，否则一事无成；学习前贤的言行或别人的长处，既不能认为他们高不可樊就畏难退缩，又不能眼高手低、急于求成如果认为可以不下苦工，一夜之间便成为圣贤，就会适得其反要想写好文章，就要不断积累知识，深入生活，加强写作能力（答对一条即可）。四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共15分）16．（4分）作者这样写运用了欲扬先抑的写作手法，为下文写父亲深深的爱作了铺垫（语意表达相近即可）。17．（4分）A、这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭”这些细节描写（动作描写）中形象地表现出父亲节约克己的性格。（或：这几句话从父亲的动作和语言描写中，形象地表现出父亲节约克己的性格。）B、这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。C、这句对父亲的语言描写，表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐，也显出父亲对“我”深深的爱。（任选两处分析，言之有理即可）18．（4分）第一次感动是：父亲不偏心，在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书；第二次感动是：在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。（语意相近，扣住重点即可）19．（3分）父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共10分）（一）、20．（2分）材料一、材料三21．（2分）略（二）22．（3分）米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰、贝多芬23．（3分）提示如：贝多芬在长期患病及后来耳朵失聪之后，紧紧扼住命运的咽喉，凭着超凡的毅力和奋斗精神，在生命末日还写出了不朽的《欢乐颂》（可任举其一两部音乐名作为例）成为音乐巨匠，可以说他的一生是与不幸命运抗争的一生，也是不朽的一生。六、24．作文（评分标准略）（本大题共1小题，共50分）
