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联系生活实际理解词语联张老师在让学生理解“这儿”、“那儿”、“哪儿”三个词时，张老师请一位学生站起来说：“我要给你提问题了。”接着指着这位学生身边的一位学生问：“他坐在你的哪儿？用上`这儿、那儿、哪儿`中的一个词。”学生立刻回答说：“他坐在我的这儿。”接着张老师又指着这位学生距离远的一位学生问：“他坐在你的哪儿？再用上`这儿、那儿、哪儿`中的一个词。”学生立刻回答说：“他坐在我的那儿。”这样对于一年级的小朋友又快又清楚地理解了这三个词。