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《白杨》汕头市新乡小学廖奕娟给同学们的话:同学们需要自己来完成这样的一个活动任务:细细品读爸爸介绍白杨特点的三句话,你从话中读懂了什么。《白杨》活动内容的描述:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”具体要求和步骤:1.读爸爸的话。2.思考:从这些话里你读懂白杨的什么特点?3.从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”?步骤:分小组1“读一读”2“议一议”3小组汇报采用的方法或工具1.抓关键词品读。2.不理解的词借助工具书查找。3.把课前从网络搜集到的资料相结合理解。4.小组讨论,记录。老师给你们的帮助提示1、把画线的词语进行多种替换,很快就会领悟白杨的特点。“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”如:城市需要它,它就在城市很快地生根发芽,长出粗壮的枝干;农村需要它,它就在农村很快地生根发芽,长出粗壮的枝干;边疆需要它,它就在边疆很快地生根发芽,长出粗壮的枝干……不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到冰雹还是霜冻,不管遇到龙卷风还是沙尘暴……它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。2、爸爸表白的是怎样的心,爸爸的心愿能实现吗?怎样呈现你们活动的成果1、让小组长记录。2、派代表上讲台汇报,交流成果。什么样的表现才能获得奖励1、小组讨论热烈、积极。2、答案完整全面。3、汇报时语言清晰,声音响亮,表达流畅。4、探究过程课堂纪律性强,团结合作。鼓励的话:接下来,开始你们的任务吧!相信你们能深刻理解课文中父亲的话,读懂父亲的心声。

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