主题：高考完形填空学生情况分析（学生的基础，接受能力，性格特征）学生情况中等拔高型学生基础能掌握课标黑体和非黑体词汇，语法基础一般，高中三大从句掌握还不是非常透彻，理解长难句的能力还有待提高。接受能力能接受课堂所呈现的知识内容，有一定的知识迁移能力，熟练应用还不够。性格特征内向、腼腆；肯学、比较上进课程设计的思路，突破此知识点所采取的方法结合高考完形填空的命题特点，解析命题规律，训练学生掌握完形填空的做题方法，提高解题正确率。一、透视历年真题，研究命题规律；二、结合真题，总结完形的做题方法；三、实战演练，提升能力。命题分析从近三年的高考完形真题可以看出：一、广东高考的完形填空的体裁85%—95%会选择说明文或论说文。二、完形填空考查的重心已放在整个篇章中心的整体把握，同时也考查具体段落之间和段落内各句子之间的意义联系。三、在强调篇章结构的同时，注重如何通过词汇、语境即语义场，来实现句子与句子之间的意义联系和逻辑关联。完形填空的内在架构词汇篇章段落逻辑词句子真题解析二、结合真题，总结完形的做题方法Associations（关联关系）Connectionsorrelationshipsbetweentwoevents,ideas,situationsetc.Eg:Weallknowthatsomethingsareobviouslyright.Forexample,itisrighttobe1tootherpeople……Somethingsare2clearly__wrong,too.Forinstance,……分析：coordinativerelationship同类（并列）关系关联关系theymaybelievethatpeopleshouldalwaystellthetruth,andthatlyingis6acceptable.分析：cause-and-effectrelationship因果关系关联关系eg:Therecanbelittledoubtthat___4___classescanhelpthegiftedchildrentograduateearlierandtaketheirplaceinlifesooner.However,totakethese___5___outoftheregularclassesmaycreateseriousproblems.（2011广东高考）分析：adversativerelationship相对（转折）关系事实上，并列关系和转折关系是高考完形中最常考的两类关系。句子之间或段落之间的逻辑关系associations（关联关系）cause-and-effectrelationship因果关系coordinativerelationship同类（并列）关系inclusiverelationship类属关系adversativerelationship相对（转折）关系语篇标志词转折关系：but,while,however,ontheotherhand,ratherthan,evenif/eventhough,though/although____前后是对比的关系，相对的语义，相对的感情色彩，相对的行为等。因果关系：thus,therefore,so,consequently,asaresult;asaconsequence____前后是符合常理的因与果关系语篇标志词递进关系：besides,also,even,what’smore,furthermore,inaddition____指后一句的意思比前一句更进一步，程度更深举例说明：forexample;forinstance,suchas,like,namely,thatis____可根据概括性词语或例子互推，通常是对前面的观点或句子进行详细解说或解释词汇层面的复现Words,phrasesandstructuresappearagaininthepassageintheformoftheoriginalonesandsynonyms.originalwordsreappear同词复现synonymsreappear同义复现similarstructuresreappear结构复现复现复现是一种词汇衔接手段，它通过原词、同义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等形式，重复出现来表达某一概念，使篇章上下连贯，有机地衔接在一起。1原词复现：为了表达的需要，在具体的上下文中同一个单词重复出现。例：SheaskedwhyIwaslookingthissortof_____andallofasuddenIstartedtofeelrather____.Ifeltevenmorehelplesswhenshetoldmethatitwouldbedifficulttogetajobwithoutexperience.AplaceBjobCadviceDhelpAencouragedBdissatisfiedChelplessDpleased复现2同义词、近义词复现这种复现是借助意思相同或相近的表达方式，或解释性的语言使上下文的语义得以连接起来。例：Thatiswhatahobbymeans,Iguess.Itissomethingweliketodoinoursparetimesimplyforthe____ofit.Thevalueindollarsisnotimportant;wedoitforthepleasureitgivesus.AbenefitBgoodCfunDinterest复现3反义词复现：语义的连贯有...
