因为爱着，所以幸福实验小学刘辉从97年毕业到现在也有十几个年头了。在这期间，我拜读了很多教育名著：如《爱的教育》、《给教师的建议》、《现代教师修养》等。在这些名著的陪伴下，我也逐渐成长起来，同时也明白了：素质教育就是爱的教育。对父母的爱，对老师的爱对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的基础。在平时的教学中，我努力用我的方式爱每一个孩子，让他们感受爱，并接受爱。同时，我也要让我的学生学会爱身边的人，做一个完整的人。不知道是几年前的事了，六.一因为排合唱，喊的多，得了咽炎，到现在一直也没有好。今年刚过年，又重了，有时一说话嗓子就扎疼扎疼的。可是在给孩子们上课时，我努力大声讲课，为的是让最后一排的孩子也可以听清楚，结果有时两节课下来就感觉有点吃不消了。但我每天都在坚持！由于二年级学生生性好动，班级纪律不是很好，一节课光维持纪律使他们安静下来都得大费口舌，我的嗓子真有点受不了。后来，我想:因为我爱我的学生，不想影响后面的孩子们听课。为什么就不能让孩子们学会爱老师呢？于是，我在上课前，轻声对孩子们说：“刘老师嗓子疼，因为你们总有人不听讲，说话，做小动作，所以老师一直得喊你们，嗓子也就更疼。如果你们喜欢老师，心疼老师，我相信你们会安静下来。如果你们喜欢自己的同学，就应该保持课堂纪律，这样后面的同学才能听清老师的讲话。你们知道自己该怎么做了吗？”结果这一节课下来，我感觉嗓子轻松多了。虽然我的声音不大，但是我相信每个孩子都能听见。因为教室里特别安静！这说明我的学生心中有爱，知道该怎样去爱别人了，我从心底里感到欣慰。有的人说：“教师的工作是琐碎而辛苦的。”可我从来没有觉得辛苦！我只是在我自己喜爱的岗位上，做着自己喜欢的工作，爱着我的学生而已。因为爱着，所以幸福！
