第二课种植我们的植物编写者：申益寿执教时间：2014年3月5日课题种植我们的植物课时3课时教学目标过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。教学重点教学难点1播种的方法.3长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。教学准备（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。教学过程一、学习播种方法1．师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？3．师：请大家看P4页中的“播种方法”。．生：阅读P4页中的“播种方法”。4．师：指一名学生说说播种的方法。5．师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。二、关注种子变化1．师：播种了凤仙花以后做什么？3．生：说出自己的想法。．师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。4．生：阅读P5页顺数1～10行内容。5．师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。环节调整、修改一三、记录生长日记1．师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。3．师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。．师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。四、实地指导播种1．师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。3．师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。板书设计3.种植我们的植物记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生。作业设计家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。教后反思学生对种植活动兴趣浓厚,课堂气氛活跃，讨论热烈，掌握了一定的种植植物的方法。大多数同学也亲手种下了自己喜爱的花。
