水平四七年级排球单元设计一、单元学习目标1.通过本单元的学习和体验，掌握排球的最基本的技术——垫球和下手发球，使学生能够较为准确地控制好垫球和发球的方向和力度，了解简单的技术、战术和规则方面的知识。2.在练习和活动中发展学生的灵敏、协调、弹跳力量、反应等素质。3.在排球练习和比赛中培养学生的运动自信心，帮助学生建立适合自己的技能学习目标，让学生体验到运动的乐趣和愉快感，从而坚持体育锻炼。4.加强团队意识，正确处理好个人和集体的关系，扮演好自身角色，在活动中增强自尊、自信。5.在学习中与同伴密切配合，互帮互助学习，注意安全，能简单评价自己和同伴。二、单元教学内容为达成以上单元目标、选择促进学生熟悉球性的系列游戏，主要内容是排球的垫球和下手发球，组合练习及教学比赛为发展性教学内容。三、学情分析本单元的教学对象是年龄在13-14岁的学生，这个年龄段的学生天生活泼好动，模仿力强，想象力丰富，求知欲望强，对多数体育活动均比较感兴趣，但注意力不稳定，不持久，容易受到其他事物的干扰，因此要在玩法上进行创新，在规则上进行各种改动和变化，在场地和器材的安排上进行巧妙的设计和布置，在教学中要让学生在掌握技能的同时，经常体验到其中的乐趣。四、教材分析课程标准要求水平四的学生掌握基本的技术（垫球、发球）和战术、培养学生的兴趣，发展学生的反应灵敏性和协调性等身体素质，为以后的排球技术学习打下良好的基础。五、课时安排学习内容学习目标1.尝试性怕球游戏和比赛，准备姿势和移动。（1）让学生体会排球运动的乐趣。（2）通过比赛让学生理解排球基本技术在实战中的重要性，由此产生学习基本技术的兴趣。（3）掌握准备姿势和移动的要领并灵活运用。2.学习正面双手垫球，各种熟悉球的练习小游戏。（1）了解正面双手垫球的方法和要领。（2）初步掌握正面双手垫球技术，注意协调用力，保持好击球点。（3）在游戏中培养学生学习的兴趣。3.复习双手垫球，垫球游戏。（1）了解垫球在比赛中的作用，领会其动作要领。（2）改进和提高单人自垫球技术，初步掌握二人垫球技术。（3）在游戏中开动脑筋，积极创新。（4）培养学生团结协作意识。4.巩固双面垫球，学习侧面下手发球。（1）了解侧面下手发球的特点和作用。（2）初步掌握侧面下手发球技术，巩固复习正面双手垫球技术。（3）积极参与教学活动，与同伴密切配合，自觉学练。5.发球及游戏。（1）通过游戏培养学生学习的兴趣。（2）巩固侧面下手发球技术，使之动作定型。（3）在游戏中合作学习，开动脑筋，所学技术能灵活运用。6.发球垫球组合练习。（1）巩固提高发球垫球技术，提高组合技术能力。（2）能简单评价自己与特任动作，同学间密切配合，互帮互学，共同进步。7~8.玩中练的游戏与比赛。（1）了解排球简单的技术战术及比赛规则方面的知识。（2）在教学比赛中，加强团队意识，正确处理个人和集体关系，扮演好自身角色。（3）在活动中增强自尊自信，培养学生终生体育锻炼的习惯。（4）通过游戏比赛，培养学生团结协作的集体精神以及果断的决策能力。
