《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题过冬天活动名称让柳江河变清涉及领域社会语言艺术活动目标1、参观柳江河受污染最严重的一段河流，了解保护环河的重要性，逐渐形成保护的意识。2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。3、能将心中美丽、清澈的柳江河用绘画的形式描绘下来。活动重、难点能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。活动准备录像带（录有清晰、美丽的柳江河）、录音带（柳江河的自述）、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。活动过程一、观看视频——柳江河1．观看柳江河受污染最严重的一段流域。2．让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。看：你在柳江河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到河里等等）闻：闻闻河所发出的气味，有什么感觉？二、让柳江河水变清1．师：刚才，我们一起去参观了柳江河，现在我们来说说河，现在我们来说说柳江河是什么样子的，你们喜欢这样的柳江河吗？2．师：现在的柳江河又黑又臭又脏，其实以前的柳江可不是这样的，现在就让我们来看看以前的柳江河是什么样子的？二、观看录像带1．观看影片清澈、美丽的柳江河。2．师：以前的柳江河美吗？美在哪里？3．师：以前的柳江河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢？4、师：原来污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听柳江河是怎么说的？5、听录音：我是受污染的柳江河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！三、保护柳江河1、我们有什么办法使柳江河的水变清？2、师：要使柳江河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理柳江河的活动中。四、我心中的环城河1．我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理柳江河这个活动中来？2．我们将自己心中的柳江河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护柳江河这一活动中来。3．你心中的柳江河是什么样子的？4．幼儿用手中的画笔将自己心中的柳江河描绘下来。5．活动延伸将自己的绘画作品“我心中的柳江河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。反思批阅
