师德建设个人工作计划新的学期，完善教学内容，塑造良好的教师形象，用师德去影响去教育学生。关心学生的身心发展和学习方向是我的责任，针对这一特征制定新学期师德工作计划。一、指导思想以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，规范自己的行为树立新形象。二、加强理论学习，提高师德修养。1、加强理论学习。学习新课程标准、在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。2、一个教师高度的社会主义师德觉悟，是以正确的科学的世界观、人生观和革命理想指导的，只有树立起科学的世界观、人生观，才能坚定不移地热爱和献身于人民的教育事业。3、认真学习教育科学理论和科学文化知识，掌握教书育人的本领，教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能真正做到教书过程中育人。4、按照教师道德的规范要求，不断进行自我教育和自我改造，教师的道德品质要在教育实践中不断认识，不断提高，不断完善。三、依法执教，爱岗敬业。1、依法执教是根本的教师职业道德，在工作中时刻以法律为准绳约束自己的行为，不体罚和变相体罚学生，不传播有害学生身心健康的思想。2、要做到爱岗敬业。我是一个班级的教师，我会尽心尽力地做好每一件事情也是努力地教好每名学生，不让一个学生掉队，做到让家长满意，让学校放心。四、规范自己的言行，做学生的表率。学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力量是无穷的。教师必须在自己的道德情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。2012年3月10日
