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四年级数学图形的旋转VIP免费

四年级数学图形的旋转_第1页
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教学要求1、初步体会旋转的特征(大小、形状不变)2、掌握图形旋转的方法。3、感受旋转运动,体验美的享受,并利用旋转设计创造漂亮的图案和标识。重点、难点了解旋转的特点,掌握图形旋转的画法转杆的打开和关闭,哪一种与时针旋转的方向相同?顺时针旋转与时针方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。逆时针旋转你会把右边的三角尺绕A点旋转90°吗?1、顺时针旋转2、逆时针旋转A1、从6:00到9:00,时针旋转了()°2、()千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。实物图见课本P67页。指针按顺时针旋转90°,从A旋转到();指针按逆时针旋转90°,从B旋转到()。((22)把三角形绕)把三角形绕BB点逆时针旋转点逆时针旋转9090°°((11)把梯形绕)把梯形绕AA点顺时针旋转点顺时针旋转9090°°ABAB(1)把长方形绕A点顺时针旋转90°。(2)把小旗图绕B点逆时针旋转90°。

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四年级数学图形的旋转

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