国标本苏教版小学语文五下阅读教材共26课，分为七个主题单元。第三单元由4篇叙事散文组成，赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神。此外，本单元还有一篇读书方法指导的课文。一、《海伦·凯勒》教材简析：课文讲述了海伦一岁半时遭遇一场重病后，从此双目失明、双耳失聪。在沙利文老师的指导帮助下，如饥似渴地摸读盲文，在萨勒教师的指导下，学会了说话。考上大学后，她把自己的全部精力都投入到残疾人身上的故事。赞扬了海伦不屈不挠的学习精神，传递了终身努力便成天才的价值追求。（一）、教学目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。4、凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。（二）、教学重点、难点：有感情地朗读课文，凭借课文具体的语言材料，感受海伦的不幸，更要用心体悟海伦不屈不挠的奋斗精神。二、《二泉映月》教材简析本文生动地记叙了阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，文章真挚感人，曲子所表达的意境和内涵丰富，表现了阿炳热爱生活、酷爱音乐、敢于同命运抗争的精神。课文内容真挚感人，语言生动优美，意境高雅深远。（一）、教学目标设计1、指导学生联系上下文内容和自己的生活体验理解词句的意思，学会欣赏、感悟课文的精彩语段。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段3、通过朗读课文，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢同命运抗争、追求美好理想的精神。(二)、教学难点：引导学生体会阿炳创作《二泉映月》的艰辛与这首名曲的丰富内涵。三、《郑和远航》教材分析课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代任命顽强的探索精神和出色的航海技术。（一）、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。4、通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中华的情怀。（二）、教学重点：教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神。四、《司马迁发愤写〈史记〉》教材分析《司马迁发愤写﹤史记﹥》选自苏教版第十册，这是一篇历史人物故事，讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗尽13年时间写成辉煌巨著《史记》的事。全文内容概括性强，字里行间洋溢着对司马迁的赞美之情。（一）、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、练习给课文分段，归纳段意。3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。4、在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神（二）、教学重点在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。五、《精读与略读》教材分析这是一片介绍读书常识和读书方法的课文课文介绍了精读和略读两种读书方法，侧重点是介绍略读。讲述了略读的意义，怎样去进行略读，略读该注意些什么等及格方面的内容。（一）、教学要求：1、自主学习课文，感知并读懂课文，理解词句，体会思想感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过具体的语言材料，学习选择哪些读书方法和怎样略读。（二）、教学重点和难点：教师要抓住精彩之处引导、点拨，把文章中所交给的读书方法通过讨论总结出来。
