班级小组姓名时间评价九年级思想品德导学案2012年9月-2013年7月第一课历史的足迹【学习目标】我参与我快乐我自信我成功黄光玉1班级小组姓名时间评价1
了解中华文明在世界文明中的重要地位,增进对祖国文化的认同感和自豪感
了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史,感受团结友爱
自强不息的民族精神
【学习重点】五千年中华文明发展的主要成就
【学习难点】查找我国灿烂文明的资料
【学法指导】1
认真预习第一课,读懂教材,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案
针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重点难点小组讨论,并展示质疑
【学习流程】第一环节:自主学习知识在线1
中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的,一部民族精神的;也是一部民族发展的
中华民族有悠久而辉煌的文明史,主要表现在:中华文明是人类的文明之一;中华文明曾经是人类的文明之一;中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚,为推动
做出了突出的贡献
我们为祖国曾经创造的伟大文明而
近代以来,中华民族经历百年沧桑的原因:;;
第二环节:合作探究展示质疑1
请举例说明中国灿烂文明的具体表现:2
中华民族经历百年沧桑的原因
外国列强的侵略对我国造成了那些危害
请举例谈谈中国怎样被沦为半殖民地半封建社会的
请例举我国人民进行的一系列抗争:第三环节:归纳整理知识升华【当堂检测】一、单项选择题1
中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平,西方曾经把中国称为“东方雄狮”
中国的科技文化()①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A
①③我参与我快乐我自信我成功黄光玉2班级小组姓名时间评价2
上面图片说明了中华文明()①是人类最早的文明之一②