邹亚萍个人自我诊断SWOT分析表VIP免费

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、热爱教育事业，喜欢教学，乐于奉献，有爱心。2、从事教育事业34年了，有丰富的教学经验。3、积极投身于教科研实践，有一定的教科研成果。教学论文、案例、设计、课件、录像课均获奖励。4、喜欢这个职业，喜欢孩子。Ｗ我的劣势1、对计算机懂得很粗浅，教学只会永ppt、音乐歌曲、图片。2、平时生活、工作繁杂事物较多，精力有限，工作创新不够。3、竞争意识不强，对资源的利用布充分。4、对信息技术不爱钻研。Ｏ我面临的机遇1、学校提供的继续学习的机会较多。是网络国培，让我有机会和各地名师交流教学经验。2、学校每学期坚持开展教学活动大赛，坚持不断充电来让自己进步。3、主抓全校的教科研工作，让自己不断学习，充实自己。4、本次国培研修也给我提供了好的平台。Ｔ我遇到的挑战1、学校教学任务较重，学习时间有限。2、教育理念还须不断更新。3、对计算机的操作不是很熟练。4、如何有效地指导双语学生学习、识字、写作，是一个一直困扰我的问题。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一名老教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好全校的教科研工作等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用网络资源，了解周边学校的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。为学校的年轻教师带好头，引好路。我一定会做好自己，做人有自己的原则，不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标，即培养个人的利他精神和奉献精神。在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。活到老，学到老。现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。